Vendredi 12 juin
Passé simple
1) Je poursuivis ma chevauchée et je et je finis par sortir de la forêt.
De la forêt je passai dans une lande et j'aperçus uns une tour.
Je vins à bonne allure de ce côté et je vis la palissade entourée d'un fossé large et profond. Je descendis car j'avais besoin de faire étape.

2)Le chat sauta sur la table et renversa la carafe qui s'y trouvait.
La nuit tomba quand ils arrivèrent chez eux.
J'avançais dans le noir quand je heurta une chaise qui tomba.


Vendredi 5 juin
Chers Français, chères Françaises je suis très ému d'avoir été élu président de la république. Je changerai certaines règles par exemple: diminuer l'utilisation des énergies fossiles et je ferais installer des énergies renouvelables comme des éoliennes, des panneaux solaires etc... Je ferai mettre plus de poubelles dans les villes et villages. Nous sauverons les espèces en voie de disparition et limiterons les pesticides. Nous fermerons quelques centrales et je baisserai le prix des produits BIO. Certains métiers qui sont payés moins de 900 euros par mois gagneront plus. Nous utiliserons moins de moyen de transport polluant et nous prendrons pas l'avion sauf si cela vous est vraiment indispensable! Nous tuerons les terroristes avant que pire n'arrive, nous réduirons le chômage. Nous seront mieux équipés en cas de crise sanitaire. Nous augmenterons les livres et les jeux (comme ça il n'y a pas de jaloux). Nous encouragerons les petites entreprises! Nous installerons plus de Parcs naturels et replanterons des arbres au bord des routes surtout dans les grandes villes... Nous installerons plus de transport en communs comme des bus, des trams. Nous augmenterons le prix de la cigarette et de l'alcool. Les amendes pour trafic de drogue deviendront plus chères!!! Nous fabriquerons moins de textiles. Nous réduirons fortement le nombre de poulets en batterie!! Nous construirons plus d'immeubles végétalisés pour tout le monde (même les SDF)... Les animaux de compagnie coûteront moins cher. Nous fermerons quelques abattoirs pour réduire le nombre d'animaux tués chaque années pour la viande. Vous aurez le droi d'aller minimum une fois par semaine au fast food. Ce qui évitera le surpoids! Nous encouragerons les fermes. Chaque mois vous devez donner un peu d'argent (cela varie selon vore AGM(argent gané chaque mois)). Le prix des appartements baissera un peu. Nous donnerons de l'argent aux magasins qui décident de vendre BIO... Nous aiderons la NASA pour étudier les étoiles avec des microscopes plus performant. Nous interdirons de jeter vos dechets dans la mer comme les filets de pêche et nous enlèverons les déchets sur les plages.

Vendredi 29 mai
Cela fait, il était habillé, peigné, coiffé, préparé et parfumé, pendant qu’on lui répétait les leçons du jour précédent. Lui-même les disait par cœur et les illustrait de quelques cas pratiques concernant l’existence humaine ; cela quelquefois prenait deux ou trois heures, mais ordinairement cessait quand il était entièrement habillé.
Puis pendant trois bonnes heures lui était faite lecture.
Cela fait, ils sortait, et ils allaient faire du sport dans les prés ; ils jouaient à la balle, à la paume, s’exerçant vaillamment le corps comme ils s’était auparavant exercé l’âme.
Tout leur jeu n’était qu’en liberté, car ils laissaient la partie quand il leur plaisait et cessaient. ordinairement lorsqu’ils avaient le corps en sueur ou quand ils étaient las.

Lundi 11 mai
Séquence 2: Héros et héroïnes d'hier et d'aujourd'hui
1) Camille appartient à un se nommant les Amazones. très bien
2) Elles revendiquent leur féminité car elles ont les cheveux longs et un sein coupé/ il faut citer le texte
3) Elles combattent pour leur peuple, leur pays ou leur roi.
4) En lisant ces textes, on devient plus fort car il y a la guerre. ou cela permet de soulager les esprits après la guerre, pour se remémorer des faits passés héroïques.
Très bien !

Jeudi 7 mai c'est très bien, nous allons faire la correction ensemble vendredi 15/05
Ex. 1 : mettre à l’imparfait les verbes entre parenthèses.
1. Souvent, nous allions à pied jusqu’à la gare. Tu ne te souvenais jamais du
chemin, je devais te guider.
2. Vous sortiez devant la maison et les enfants du voisinage venaient.
3. Petite, je nageais deux heures par jours avec ma sœur. Mais elle n’aimait pas
cela.

Ex. 2 : mettre au pluriel les formes au singulier et inversement.
1. Nous connaissions.
2. Vous vous mariez.
3. Ils finissaient.
4. Je mélangeais.
5. Tu hébergeais.
6. Il chantait.



Lundi 4 mail
Exercices phrase verbale et non verbale

EX1:
A) phrase non verbale
B) phrase verbale
C) phrase non verbale

EX2:
A) Ce spectacle est vraiment extraordinaire.
B) Prendriez-vous un café?
C) Ce stationnement est interdit.

EX3:
A) Examen réussi des étudiants
B) Vol de bijoux de la reine durant la nuit
C) Verglas sur la route

EX4:
Mon chien est dangereux.
Chien dangereux
Ma poule picore les graines.
Poule vorace


Séquence 1: Héros et héroïnes d'hier et d'aujourd'hui
1) Un héros est une personne gentille avec des "supers pouvoirs": Batman, Superman, moi. d'accord tu peux être ton propre héros, pourquoi pas.
2) Ulysee et Thésée, parce qu'ils ont fait des bonnes choses et ont été généreux.
3) La guillotine, les pauvres, les rois et les seigneurs qui vivaient dans les châteaux. D'accord ce n'est pas que ça, il y a aussi beaucoup d'avancées technologiques à cette époque.
4) Récit poétique en vers ou en prose qui raconte les exploits d'un héros et où intervient le merveilleux: "La chanson de Rolland est une épopée";
Suite d'actions réelles mais très extraordinaires ou héroïques: "L'épopée napoléonienne"

Lundi 20 avril
Lecture

Titre du livre: La rentrée du Petit Nicolas de Sempé et Goscinny

Agnan, le "chouchou" de la maîtresse
Bouillon, le surveillant de la cantine
Clotaire, le dernier de la classe
Djodjo, le petit anglais
Eudes va au cinéma
Fils unique, Petit Nicolas
Geoffroy, le fils de riche
Histoire du Petit Nicolas à l'école
Intéressant pour comprendre la vie d'une classe à l'époque
Joachim qui court vite
Léon Labière, ancien ami du père
Mère du Petit Nicolas, gentille et fragile
Nicolas le narrateur de l'histoire
Obligatoire de lire ce livre
Père du Petit Nicolas, sévère
Rentrée en classe du Petit Nicolas
Rentrée en classe du Petit Nicolas
Soleil qui a fait bronzer le Petit Nicolas
Tableau de la classe
Vorace et gourmand comme Alceste
Wagons pour essayer d'apprendre les maths
Zéro en maths

J'ai aimé ce livre, toutes les raisons de le lire sont intéressantes.
1) Avec l'histoire et l'aventure de Nicolas et ses copains avec des caractères différents, on découvre la vie d'une école de l'époque de nos grands-parents.
2) On découvre sa famille (son père, sa mère) à travers ses yeux d'enfants.
3) C'est un livre marrant, on ne s'ennuie pas et on rit. J'aime l'humour du Petit Nicolas.
4) Ce livre est illustré, j'aime le dessinateur Sempé.
5) On peut redécouvrir l'histoire du Petit Nicolas en film. Les films aident à imaginer encore mieux l'histoire du livre.

Jeudi 2 avril

Question 1 (20 mots min. par réponse)
a) Quelles sont les relations qui unissent les différents membres d’une bande ? (donne des exemples parmi les textes étudiés )
Les relations qui unissent les différents membres d'une bande sont le meneur ou le chef de la bande, les jeux, les discutions et le pouvoir d'inclure ou d'exclure un nouvel élève...
Par exemple il y a : Le grand Meaulnes, le rapport Stein et une enfance solitaire

b) Pourquoi certains peuvent-ils être mis à l’écart ? (donne des exemples parmi les textes)
Parce qu'ils sont différents des autres élèves ou qu'ils sont tout nouveaux alors on ne les connait pas. Alors il sont seuls. Par exemple, dans l'affaire Stein, Pas de papa et une enfance solitaire les enfants vivent dans la solitude.


Question 2
Peux-tu citer des œuvres (livres, films, séries) qui mettent en scène des groupes d’enfants ou d’adolescents ? (Au moins 3?)
Les œuvres que je connais sont : Les beaux gosses (film de Riad Sattouf), le Yark (livre de Bertrand Santini) et les Choristes ( film de Christophe Barratier ) et l'arabe du futur (livre de Riad Sattouf )

Question 3
Trouvez au moins deux avantages et deux inconvénients à faire partie d’une bande. (40 mots min.)
L'avantage d’être dans une bande sont : qu'on peut discuter avec ses amis et qu'ensemble on est plus fort. Les inconvénients sont que c'est difficile d'avoir trop d'amis et que quand il y a des disputes entre deux personnes ça peut dégénérer !

Lundi 30 mars

1)Mettez les verbes entre parenthèse au conditionnel présent:

­Si j'habitais en ville, je vendrais ma voiture et je(prendre) prendrai les transports en commun.

­Nous voudrions savoir quand part notre train.­

S'ils avaient un garçon, ils l'appelleraient Arnaud.­

Si j'étais riche, je ferais le tour du monde.­

Tu as pris du poids. Tu devrais faire du sport.­

S'il avait le choix, il préférerai partir en vacances.­

Si j'invitais vos parents, vous viendriez aussi?­

Si j'étais toi, j'irai plus souvent à la mer.­

Pourriez-­vous me prêter votre stylo?

­Si on allait en Alsace, on pourrait faire de belles randonnées; on boirait de grands vins et on verrait de magnifiques vignobles.­

Nous aimerions obtenir des renseignements sur les vols pour Madrid au départ de Bruxelles.

­Serait-­il possible d'être servi rapidement?

­S'il ne devait pas travailler, il se lèverait tard et

regarderait la télévision toute la journée .­

Si ses parents savaient ce qu'il avait fait, ils en rourraient

2) Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent ou à l'imparfait­

Si je le voyais, je pourrais le reconnaître.­

Si j'étais toi, j'achèterais le nouveau CD de Sting.

Tu l'apprécierais beaucoup.

­Prendriez-vous le train pour vous rendre dans le sud de la France ou (préférer) préfériez-­vous faire le trajet en voiture ? S'il venait, je partirais.­

Si je connaissais son numéro, je l'appellerais.­

Si l'enquêteur savait la vérité, l'enquêteur bouclerait rapidement son enquête.­

Il recommencerait à travailler s'il n'avais plus d'argent.­

Voudriez-vous me suivre?­

Si nous avions une voiture, nous irions à la mer tous les week­end et nous (être) serions très heureux.­

Si je savais bien écrire, je lui envoierais des lettres.­

S'il suivait des cours de karaté, il saurait se défendre.­

Il gèlerait dans la maison, s'il n'y avait pas de chauffage.

Corrige et reporte ton nombre de fautes sur le plan de travail, il te manque la question 3....
Correction exos conditionnel


3) Imaginez un dialogue entre deux ami(e)s. L'un(e) des deux a un problème (au choix:il/elle aimerait sortir avec quelqu'un mais il/elle ne sait pas comment s'y prendre, le coq du voisin fait trop de bruit le matin et il/elle ne sait pas quoi faire pour mieux dormir, ...). L'autre lui donne des conseils (tu devrais ... /à ta place, je ... / tu pourrais /...).

15 à 20 lignes.












Jeudi 26 mars
Lecture
1) Le narrateur est François Seurel
2) Le narrateur reste seul, il lit au fond de la mairie. Quand le soleil se couche, il rentre chez lui et regarde sa mère cuisiner.
3) Les expressions sont:" le feu du poele, soufflé la bougie, éteint la lampe"
5) L'école cesse d'être désertée après quatre heures. Une vingtaine de grands élèves se regroupent autour de Meaulnes. Il y avaient de longues discussions:" mais c'était pour lui qu'à chaque instant l'un des plus bavard s'avançait au milieu du groupe et prenant témoin tour à tour chacun de ses compagnons qui l'approuvaient bruyamment, racontait quelques histoires de maraudes".
6) Les autres élèves l'appelèrent le grand Meaulnes. Il doit être grand en taille et un âge...
8) Le mot répété est "quelqu'un". Cela fait une impression d'inconnu.

Bien, Calliste!

Lundi 23 mars

Dictée
"On m'assure, dit le chat, que vous avez le don de vous changer en toute sorte d'animaux, en , en éléphant.
- cela est vrai, répondit l'ogre brusquement, et pour vous le montrer, vous allez me voir devenir lion."
Le chat s'effraya de voir un lion devant lui et il gagna aussitôt les goutières. Voyant que l'ogre quittait sa première forme, le chat dessendit et avoua sa peur.
"On m'assure encore, dit le chat, que vous avez le pouvoir de de vous changer en rat ou en souris. je vous avoue que je tiens cela pour impossible.
- Impossible? Repris l'ogre. Vous allez voir."

« On m’assure, dit le chat, que vous avez le don de vous changer en toutes sortes d’animaux, en lion, en éléphant.
- Cela est vrai, répondit l’ogre brusquement, et pour vous le montrer, vous allez me voir devenir lion.» Le chat s’effraya de voir un lion devant lui et il gagna aussitôt les gouttières. Voyant que l’ogre quittait sa première forme, le chat descendit et avoua sa peur.
« On m’assure encore, dit le chat, que vous avez le pouvoir de vous changer en rat ou en souris. Je vous avoue que je tiens cela pour impossible.
- Impossible? reprit l’ogre. Vous allez voir.»

Compare, compte le nombre de fautes et reporte le sur ton plan de travail

Lecture
1) La situation se déroule à la sortie de l'école.

3) Parce que Simon n'a pas de papa.

5) D'abord il est surpris après il crie et se bat ensuite il pleure. A la fin il se met en rage !

7) On ne sait rien de lui...
Non il ne peut pas se défendre. Les autres enfants sont trop nombreux.


Bonjour Voici les exercices sur le conditionnel
image exo_conditionnel.jpg (0.9MB)
exercice conditionnel
*

Bravo, Calliste, des nouveaux travaux ont été mis sur le cahier de textes

Il manque le travail sur phrases verbales/phrases non verbales : https://drive.google.com/open?id=1hemfeWuyLRRtlD5BonOE6yvXrNi2Ncsz

Pour cette semaine : atelier d'écriture : http://leon-cordas.org/wakka.php?wiki=PagFrt5/download&file=Atelier_ecriture_1.pdf
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