Fondament de classa

Dimars 1 de setembre
Matin:
Matin 1
presentacion a la classa del collègi 15-16 (problamticas, locals,...)
presentacion de la classa de 3ena
1èra part administrativa
Emplenar lo quasèrnet d'escambis (emplec del temps, noms professors, calendièr, acamps,....
Matin 2
Lectura del reglament interior / discutida de cap a punts relevats

Vèspre:
Vèspre 1
fin lectura quasèrn
presentacion del cors de francés e SVT (MCT)
presentacion del cors de musica (Jordi)
presentacion l'esproba del Brevet
presentacion de las aisinas del ret.
Lo siti del collegi que servis de palanca
- Abuledu / Wiki collegians / Sacoche : meteis identifiant: las 3 primièras letras del pichon nom + 3 primièras letras del nom d'ostal tot en minusculas manca per la creacion del compte sul wiki que cal far lo camel amb las doas primièras letras
- quasèrn de tèxte: i a pas de proteccion e dubèrt a totes.

- Novèl pel libre escolar.
Se cal inscriure tot sol amb lo codi classa JAPSEHLY aital seretz directament dins la classa de 3ena de Leon Cordas.

Vèspre 2:
- trabalh a far a l'ostal per aprestar los fondament de classa de dijous de matin:

1/ Soscada personala per escrich a tornar dijous:
- Per que soi aqui ongan e de que fasèm?
- Quines son mos besonhs?
- Quines son los besonhs dels altres de la classa?
- Quinas son mas espèras?
- Quinas son mas crentas?
- çò que me fa caminar?
- çò que m'empacha de caminar?
- çò que nos fa caminar (classa)?
- çò que nos empacha de caminar (classa)?

2/ (sociogram) Per escrich mas secret de comunicar per escrich a Patric

• cal balhar 3 noms cada còp

- Amb cal voli plan trabalhar en cola? (plan escolar)
- Amb cal m'agrada pas de trabalhar en còla? (plan escolar)
- Amb cal voli plan trabalhar en cola? (en talhièr)
- Amb cal m'agrada pas de trabalhar en còla? (en talhièr)

- Aprestar lo tablèu de marchament de classa: De far dijòus:
Mestièrs, Netitge, tablèu d'ajuda (demandi, pòdi ajudar)

- Presentacion Arts Plasticas:

• ongan la tematica / espaci dins l'òbra d'art (arts visuals)
• ligam amb lo cos, amb l'espaci bastit, amb la video (anam emplegar los portables per far de la video).

Espaci de projeccion d'un tablèu, espaci real. 
lo temps es lo sègle XX, art contemporanèu.
HDA:
6 domanis: Arts del lengatge, art del son, art de l'espaci, art visual, art del quotidian e art de l'espectacle
Cal 3 domanis diferents de sas 5 causidas e cal al mens 3 causidas al sègle XX. 
Caldrà causir dins un corpus balhat pels professors.
4 dins lo corpus e una liura. 
Es possible de presentar una obra seuna, cal èsser capable de parlar de son obra coma se presentaria una obra d'un artista. 
Cal èsser capable d'analizar son obra. 

Cal aprestar un dorsièr papièr / que permet de ratrapar un pauc se om se manca.
tiratge a l'azard d'un dels 5 dorsièrs
20mn per aprestar
5mn de presentacion / 10mn de questions / responsas

Dijòus lo 3 de setembre
Fasèm o retorn e la mesa en comun a las questions que permeton d'avançar dins lo fondament de classa.

Fasèm un punt de cap a matièras, marchament vida collègi e vida de classa

Fasèm un talhièr Familhas e lengas amb Edmond.

Divendres:
Redigida dels 3 pilars:
1/ APRENE

• Anar quérre l'informacion
• Escotar
• Revisar (tornar veire)
• Se concentrar
• Trabalhar regularament

2/ Progressar:

• Participar
• S'entrajudar
• Puntar sas competéncias de partença
• S'avalorar
• Prene fisança

3/ Capitar

• Definir sos objectius
• Esser volontari
• S'organizar
• Se respectar e respectar los altres
• Perseverar

Aprèp cadun punnta sos puns forts e los punts de trabalhar d'aqueles pilars. 

MArchament del WIKI de la classa

Istò®ia /Geo/ EC

Vespres:
Conselh de collègi e talhièrs. 

---