Lo foncionament de las cenchas

Avèm soscat en cola, per melhorar lo foncionament de las cenchas de nivèls al dintre del collègi. Pensam que d'aver mai de 4 nivèls pot èsser interessant per que los collegians poscan abançar de mai d'un nivèl per an : proposicion de o far sus 6 etapas.

Cada collegian a lo nivèl 1 a son arribada al collègi.

Pels collegians que respèctan pas lors devers, i a possibilitat d'un nivèl 0, sens cap de dreches. Se lo comportament es trop dificil, i a possibilitat de cencha "daurada", amb un seguit particular.

Dins un autre collègi amb de praticas pedagogicas prochas, lo foncionament es aital :
al conselh de classa, lo collegian fa una demanda, reçaup un fuèlh d'autoavaloracion d'emplenar sol. Lo torna a un professor que lo presenta en conselh de faches. Lo CF decidis de l'acordar o pas.

Quand i a un problèma de comportament, lo collegian deu soscar, li es prepausat una ficha de seguit pendent una setmana (sembla lo contract qu'avèm aici), a la fin de la setmana, fasèm un ponch. Se lo comportament s'es melhorat, OK ; se que non, la ficha de seguit pot èsser perlongada una setmana, al a fin d'aquela, se i a pas melhoracion, los parents son assabentats. Pendent lo temps de seguit, es lo nivèl 0 de dreches.

---