Un total de 6 pages ont été trouvées avec le mot clé s. logo rss
AvAl1718
le 10.07.2017 à 10:28:06
de PaTric?
LSU es en ligam a SACOCHE. / Exportacion possibla

Cal anar a l'onglet bilans e causir livret scolaire.

DE verificar las barretas trabalhadas qu'apareisser se cadun deu cambiar son organisacion de referencial.
De verificar que las barretas trabalhadas son plan religadas al socle comun.


D'emplenar los Ensenhaments Pratics Interdisciplinaris , los percors educatius e Acompanhaments Personalisats

Formacion en setembre amb Valeria Ferrandez:
Questionaments:
Causida trimestrial / semestrial
Se es semestre: i a sonque dos cops.
Organizar l'acamp conseil altrament:

Dins Sacoche cal veire se es possible de causir los dos Trimestre / bulletin / Semestre Libret escolar?

Consi organizar los "conseils de classe":
- Far una classa un jorn / reçaupre cada enfant /
- Consi organizar alara aquela jornada
- Se fasèm un conselh per cada grop fa 8 conselhs de tira diluns, dimarç, dijous, divendres. x 2
- Coma ongan en partejar la cola dels professors.
- Caldrà verificar lo nombre de professors per classa quand sera clavat lo recrutament.


Rescontre parents /professors:
180 drolles /
Quin sens balhar a aquel acamp?
Consi l'organizar?
Amb de rdv limitats fora acamp.
L'administracion manda un mèl per far .
Faire un pre-acamp per mèl: lo parent demanda / Lo professor respond

Trombinoscop dels enfants:
Sem a demandar un devis per l'an venetn / amb professional.
A far dins los fondaments de classa.
Bilan26ena1617
le 05.01.2017 à 09:12:57
de AMontpellier-652-1-234-84.w90-57.abo.wanadoo.fr
Bilanç second periòde annada 2016-2017 Classa 6e

General :
l'ambient es totjorn agradiu,dins los dos grops. I a çaquelà un pauc de charradissa.

Informacions :
Acamp parents-professors individual (3 minutas per persona) : dimars 10 de genièr tre 17h10. Francesa serà disponibla tre 16h.

Erasmus+ :
aculhissèm los partenaris del 5 al 11 de mars. S'avètz la possibilitat, trantalhètz pas per aculhir un/a jove espanhòl, italian o portugués en çò vòstre. Serà l'escasença de far trabalhar las lengas als enfants.

Per matèrias :
Occitan :
Edmond
Lo preterit dels vèrbs regulars e d'unes vèrbs irregulars ; ortografia : dictada ; expression escricha : qué-de-nòu, jòc del penjat ; l'afortiment del fond lexic.

Istòria - geografia :
En geografia se trabalhèt sus las metropòlis, s'organizèt alentorn d'expausats. Puèi partissèm a l'invencion de la vila de deman. Començam l'estudi dels espacis amb contrenhas fòrtas (desèrt).
En Istòria son las civilizacions de l'Orient ancian: de las primièras ciutats coma Uruk als Egipcians. Apregondissèm la naissença de l'Escritura. 
En EMC, trabalham de cap a la mixitat. 
Matematicas :

Contunhèrem las revisions de geometria amb un trabalh sus la construccion de figuras simplas, e de calculs amb de nombres decimals (adicion, sostraccion, multiplicacion).

Sciéncias :
Trabalhèrem sus l'univèrs, las planetas e l'istòria de l'astronomia d'una part.
D'autra part, trabalhèrem sus l'alimentacion, amb una recèrca sul contengut de las bevendas industrialas. En tecnologia, se faguèt de trabalh de concepcion d'un objèct (botelha) del quasèrn de las cargas a la recèrca de mesa en òbra, e realizacion amb agach critic sus las constrenchas. Aquela part es en ligam amb lo projèct europèu Erasmus que menam amb los partenaris d'Espanha, Itàlia e Portugal.

Arts plasticas :
Trabalhèrem sus las colors : cercle chromatique, couleurs primaires et complémentaires, réinvestissement dans un paysage peint
CF14156mars15
le 05.03.2015 à 13:44:59
de AmAia?

C.F. del divendres 6 de març


President: Patric

Secretari:

Informacions:
Patric:
1/ Felix (3ena) escarificacion mèl mandat a la familha.

3/ Sharp MX2010U PCL6
per telecargar lo driver
driver fotocopiador collègi

4/ Film de presentacion del collègi fach per Sebastian Layssac

5/ Pendent las vacanças, creacion de la Gaseta de Leon dins la dralha

7/ Un talhièr primièra pagina wikicollegians Guilhem Aymeric

8/ Infos e explicas cap a l'ASSR e la còla pedagogica


Amaia :

Oral escapolaire : J.F Albert ven far passar l'oral lo divendre 20/03 lo tantost

Louris 3èna : Demanda de gel de son nivèl + venir un dimècres de matin
Escampèt una troussa dins lo CDI foguèt Amandina que la reçaupèt dins la cara.
CF25setembre13
le 30.09.2013 à 09:20:07
de PaTric?

C.F. del 25 de setembre 2013



Presents : Pili, Joan-Miquel, Daniel, Maria, Silvia, Laurenç, MCT, Patric
Desencusada : Francesa (acamp delegats a Tolosa), Sòfia (retard)

President: Silvia
Secretari: Patric

1/ Rapèl decisions conselh passat

2/ Ligams necessaris a rubricas:
Quasèrn seguit internat

Lo seguit de las multas

Ordre del jorn

Informacions
Laurenç:
Avèm cambiat Mathias amb Tom dins las còlas de 6ena: Mathias: 6ena B; Tom 6ena A
Francesa :
Meti una cencha daurada a Mathias (arrèsta pas : blòca las pòrtas anti-fuòc, passa son temps als comuns al moment de dintrar en classa, lança de bòlas de papièr, sens parlar de çò que vegèri pas directament....)
Patric:
1/ Multa Roja Mateo:
2/ Matias Fora internat:
  • Seguit mes en plaça.
  • Cenchas.

Seguit particular:
Matias:
la familha a mes en plaça los dos punts demandas / Prene contact psicomotriciana

Mateo:
- 3 Bilances CHU
- Inscrich dins un grop de paraula.
- Marcat d'un biais personal a un seguit amb metge
- La maire seguís pas los paraulatge.
-S.Daguenet
- contacta CHU per ne saupre mai.
- per que lo CHU manda a l'acamp de seguit.
- Per veire la maire e i parlar d'ensag de la Retalina


2/ Punt amb dona Daguenet
Akim: totjorn pas de responsa / La maire ditz qu'a aguda responsa
Dona Daguenet apela lo rectorat

Kaloyan: AVSI es pas encara arribada (pb comunicacion Mpl e Ginhac)
Possible de demandar a Guilhèm quand !jules es pas aquí
Arribada fin octòbre mas lo paire va bolegar l'EN

Patric: Va metre lo projècte escolarisacion de l'enfant en linha

Novèls doc. PAI PAP / veire sitis

Matis (6ena): seguit rescontre Pili e Francesa.
Lo daissam far coma es endralhat dins son biais de trabalhar.
Lo gaitarem a las primièras avaloracions
trabalharem alara amb los parents que son lestes d'acompanhar.

I aurà acamp PPS:
Jules, Matis (3), Akim, Mateo; Mathias, Kaloyan, Axel

3/
MCT:
A/ Mesa a jorn del Wiki Comenius.
Lo mèl es estat mandat per l'acamp de diluns de ser 30 de setembre pels parents que recebon?

B/ Clara i pausa pb cap a la compreneson.
Lo trabalh personal?
  • Axel: Pb comportament
  • P.A.: Veni de resaupre un R.C. de la maire d'Axel qu'ai pas encara legit, lo vau metre en linha.

Silvia:
Plaça burèu 3ena cambiat / tot ara en fin de conselh

JM
punt internat
  • Igièna: Brossetas pels comun
    • Metre quicòm en esperar per portar los rotlèus
    • Aiga defòra /
Proposicions
Francesa :
Cossí poiriam organizar quicòm de simpatic pendent la setmana Comenius amb los enfants qu'aculhiràn pas degun ; n'i a qu'aurián plan volgut, mas que pòdon pas (distància, impossibilitat materiala, o autres...). Podèm ensajar de metre en plaça una setmana "Euròpa" amb de temps de talhièrs descantonats, de produccion d'afichas, de recèrcas... que serián presentats a la fèsta de partença.

Talhièrs:
1/ enregistrar frasas claus dins totas las lengas dels partenaris
2/ numismatica demandar als partenaris de ne menar
3/ montar la pèça de teatre (pel dijòus de la setmana d'acuèlh)
4/ .......

MCT:
- Cambiament de quasèrn de tèxtes.
P.A.: lo quasèrn prepausat per MCT me sembla interessant (logicial liure).
ai escrich a Laurenç Marseault per veire s'es possible de o metre sul wiki.

- Cambiament del burèu vida escolar amb la sala dels professors.
P.A.Pensi que se pausa pas aital mas d'un biais pratic: Ont va melhor la vida escolara.
- 5 per / 3 absentencions
Un animatritz arriba la setmana venenta installada a la lòtge.

Donc prepausicion direccion per ne pas faire un objècte de conflicte demòran aital.

- Cambiament sala dels profs e sala d'acamp.
- Oc: 7 Non: Abstencion: 3

Questions/demandas
Laurenç:
- Demandi se m'es permes de cambiar occitan en 6ena amb familhas de lengas, aital aurai de mieja-cola en oc que non pas en FDL.

P.A.: per ieu pas cap de problèma

- Consí fasem pels nivels de comportament, aguerem força demanda en conselh de 6ena?
Vèsem en pedagogic

- Onte ne siam cap a l'animator de mai?
P.A. signatura deman del contracte
- Material tecno?
P.A. comanda ?
Cal gaitar las règlas Patric t'ajuda
Patric:
Signatura consignas seguretat

Francesa :
- Seriá plan de far avançar lo trabalh qu'aviam endralhat l'an passat amb Laurenç e una còla de collegians.
  • En pedagogic règlas /cort .
- Quora e ont fasèm lo conselh de collègi ?
lo mai lèu possible
O caldriá trabalhar en còla:

- Quora poirem aver d'ordenadors foncionals al CDI ?
P.A. Dissabte a l'AG tornarai lançar Sebastian Layssac novèla còla
Cal cortinas pel lum
MCT:
- Emplec del temps de Daniel?
De metre sul wiki.
- D'emplenar las jornadas Comenius afichadas.

Problèmas / remarcas / criticas
Laurenç:
Pb de Mathias, a pas cambiat dempuòi l'annada passada, de que podem far?

Francesa :
Pensar a çò que fasèm del testimoniatge de Diego
(cap a l'internat de diluns de ser).

P.A
MCT:
Pb de comportament de Mateo e de Axel: cencha daurada, trabalh lo dimecres, etc.


Felicitacions


Nivèls
Per la 6e (ja escurs l'an passat) : Naomi e Naomi, Axelle, Lou, Anna Mei, Jasmine, Thibaut, Saphia, Alec, Jade, Louna, Léonor. D'autres qu'avián pas de cenchas, mas demandan : Lili, Athenais, Lou, Esteban, Billy, Doria, Tom, Nathan.

Seguit projèctes
Francesa :
Per Comenius : cal pensar a avisar la premsa, los elegits...
Premsa: Pili: Gazeta; Montpelhièr Nòstra Vila;, Midi Libre
Politics: CG Maurel, Agglo: Claverie, darrièr ser?
Radio Lengadoc:
La Setmana:
  • Hérault du jour:
Dins la brocadura Agglo?
Patric contacta Nicolas Bory / responsable com agglo / president Calandreta Candòla

Ponch relacion amb Collègi de Pau
Collègis Calandreta / Tolosa
Patric anirai a un acamp P.A. per aprestar una formacion comuna

Acamp venent

Punts desoblidats:
MCT:
Demanda 5ena A IDD:
Activitat lo diluns / alentorn del repais que devon venir per trabalhar suls descacs.
Oc: mas te cal far infos parents + Vida escolara e gestionar.
Budjècte de classa pel present.
Diluns lo 30 de setembre en sala multimedia.

Sebastian:
1/ Classa de descobèrta
Cal esperar lo novèl burèu per saupre se i aurà una classa de descobèrta cada annada o un an sus dos

2/ Viudar las escobilhas de las classas
Escobilhas cap a la comuna:
Grandas escobilhas : 1500 euros l'annada per bac / agglo
......... 1 grand bac escobilhas generala:
.......... 1 agratis / descacs verds

Pel reciclatge: caldriá lançar la crida en A.G. Per ne fargar un....

Pensar en discutida CG l'amenatjament façada per veire consí s'organiza un canton. Local coma l'an passat.
Mas cal saupre que la comuna es implicada e dèu participar a la discutida.

Metre en plaça un dròlle que recampa lo collectiu.
Mestièrs.
Esperar per l'organizacion que lo personal de servici pòt passar lo diluns e lo dijòus de ser

Causida:
Mestièr per enfant: 1 per classa per cada jorn de la setmana.
Diluns 6ena Dimarç 5 , dijòus 4; divendres 3
Recaptar la saca? local de las dònas
A la fin / I a los dos que fan lo netitge disn las classas

Infos:
Paire Liess trasport 3 taulas tenís de taula
3 e 4 d'octòbre Sebastian Absent.
De far un tablèu per que los professors pòscan prene.

JM:
1/ Arribada susvelhanta diluns
Es grandament esperada per gerir la vida escolara qu'es fòrça dificil

2/ Causida cap a la sala BVE.

3/ Informacions quand un dròlle es absent. (Jules)

4/ Cap a la manca de consideracion de ieu:
- soi pas dins lo plan
- lo responsable de la vida escolara es pas dins lo quasèrnet d'escambis
- mon emplec del temps impausat
- sabi los pbs moneda mas pensi que (dessus) es fach per me far partir.
- Visat al CA Joan Michel. Non !

Laurenç:
las claus ? dels locals de las classas?

Silvia:
Conselh de classa:
Botelhon de cervesa / Parents qu'an facha la conariá.
Mas Silvia ne parlarà en conselh de classa

Elena: Lengatge marrit pel personal de netitge
1 setmana al chuca-posca o ajuda netitge sortida cantina
QuaseRn
le 12.01.2018 à 12:23:29
de WikiAdmin?

Quasèrn de tèxte en linha


General
Lo quasèrn de tèxte en linha es obligatòri Ligam EDUSCOL
Es una aisina de comunicacion mas tanben d'aprendissatge
Permet de balhar un agach sintetic de çò que se debana en corses
S'adreiça
- als escolans pels absents mas tanben pels presents que i pòdon trapar lo debanar logic del cors e en foncion de documents
- als parents que se pòdon mai implicar dins lo seguit de lor enfant
- a la còla pedagogica per facilitar lo trabalh interdisciplinari
- las remplaçaires per assegurar la continuitat
- al Cap d'Establiment per aver un vejaire global del trabalh menat
- a l'inspector que visa vòstra progression, lo respèct dels programa e l'organisacion dels corses

Emplenar
Los professors devon emplenar marcar de'n primièr lo debanar de lors corses e en segond lo trabalh de far
Lo mai simple seriá de copiar/pegar sa ficha d'aprestar
Dins la realitat lo cal far cada còp aprèp lo debanar d'un cors.
Se dèu trapar
lo nom de la sequéncia (cap al programa)
lo nom de la sesilha e sos objectius (cap a las competéncias del socle comun)
las nocions e mots claus
lo biais d'organisar lo cors : collectiu, individual, en grop, cooperatiu,....
la mena d'exercici, corses, fuèlh d'emplenar,...
lo material emplegat
Se pòt ligar documents o ligam sul ret

Puèi la part trabalh de far, aquí tanben es possible de ligar documents





Emplec tecnic del quasèrn actual
I a pas de mot de santa clara adonc es liure, lo monde entièr pòt veire çò que marcatz.

Se trapa a l'adreiça aquí

Cada professor trapa son nom,dins la tièra, se i es pas demanda al director de l'apondre

Lo mot de santa clara es estat balhat per la primièra utilisacion, o podètz cambiar dins vòstre espaci.

Primièra causa de far en debuta d'an : emplenar son emplec del temps.

Per aquò far cal anar amont a esquèrra a costat de l'ostalet e clicar "menu enseignant"
Aqui traparetz "gérer mon emploi du temps"

Aconselhi en fin d'annada de se far una salvagarda de son quasèrn personal (menu enseignant)

Per l'emplenar: un còp l'emplec del temps enregistrat, auretz dins la colona d'esquèrra, lo jorn e los corses qu'avètz aquel jorn.
Clicatz dessús aital lo poiretz emplenar

L'error frequenta qu'es facha quand coneissèm pas e quand volèm marcar lo trbalh a far e d'anar al jorn que volètz que lo trabalh siá fach. Quand aquò se fa e ben çò qu'avètz escrich apareis sonque a la data qu'auretz causida!!

En fach cal emplenar lo trabalh fach lo jorn d'un cors e dins la meteissa pagina davalar, se trapa alara per marcar los devers, aqui poiretz causir la data quand lo trabalh deu èsser tornat. 
TiEramat1314
le 08.08.2013 à 16:16:26
de 37-1-173-165.ip.skylogicnet.com

Tièra material 2013-2014


Ist/Geo/EC
4ena e 3ena =>Un pòrta vista + fuèlhs a carrats normals. A l'ostal un classador grand per archivar las leiçons.
5ena e 6ena => Un quasèrn grand format


Occitan6ena ; 5ena; 4ena e 3ena

  • un quasèrn grand format +un quasèrn de brouillon

Francés, latin, SVT (5ena ,4ena e 3ena)
MCT => 1 gros classeur (français, latin) et deux intercalaires, 1 petit classeur (SVT) et trois intercalaires, 2 paquets de feuilles simples perforées à gros carreaux blanches, 1 paquet de bleues (français), 1 paquet de vertes (SVT), 1 paquet de copies doubles perforées à gros carreaux blanches, 1 paquet de pochettes plastique, 1 stylo 4 couleurs, 4 surligneurs de couleurs différentes, 2 ramettes de feuilles blanches pour photocopies.

Francés 6ena
2 cahiers (à peu près 100 pages chacun grand format , grands carreaux ) et leur protège- cahiers (même format) deux cahiers de brouillon (un école , un maison) + protège , une ardoise (pour la classe) avec ses feutres ou craies , un paquet de copies simples (grands carreaux).

Francesa (6e, 5e, 4e) SVT
un quasèrn grand format, que servirà tanben per la tecnologia.

Tecnologia (5e, 4e) : lo quasèrn de SVT aurà un usatge doble.

Matematicas totas classas
un quasérn grand format e un pòrta vista
Fisica- Quimia
un quasèrn grand format

Espanhòl totas classas
un quasèrn grand format + un pòrta vista

Anglés totas classas
un quasèrn grand format + pòrta vista

Arts plastiques totas classas: 2 pochettes C à grain Canson, 180g, un porte-vues ou un classeur A4 avec pochettes plastiques, un carnet de croquis format A5
Une trousse comprenant: gomme, colle, ciseau, une gomme mie-de-pain, crayon gris HB, 2B, 6B, un feutre stabilo noir point 88 ou équivalent, feutres, crayons de couleur