Calendreta Leon Cordes : CF23genier14

======CF del 23 de genièr de 2014======

President: Silvia
Secretari: Francesa

Presents : MCT, Amaia, Maria, Pili
DARRIERA MINUTA !!!
Patric: Ai un problèma a l'ostal.
Me anar e tornarai aprèp mas sabi pas a quin moment.
SVP possible de m'esperar coma professor referent per parlar del cas de Merlin? (se soi ps tornar d'esperar dimècres qu'arriba).

==Informacions:==

_Laurenç_:
1) faguèri una carta del ret de las mediatècas dau Clapas au nom dau collègi (a gratis): podem manlevar fins a 50 libres (o dvd, cd...) Alavetz, s'avetz besonh de quicom, de me o dire.
2) fasem una sortida en IDD en 5ena lo divendres 31 de genier a l'estacion d'epuracion de Combaillaux de 2 oras fins 4 oras.
partissem la classa tota amb MCT e  Francesa
Consi fasem pels temps de classa de Pili e Francesa? (escambi de servici??)

_Classa de 3ena_
Lo projècte classa de descobèrta a Barcelona del 22 al 25 d'abril  s'endralha plan.
Avèm un albergament + una proposicion de transpòrt. que dintran practicament dins lo prètz. 
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==Demandas:==
_Patric_
1/ Seguit PPS: la dòna Daguenet prepausa lo dimarç 25 de febrièr e lo dimarç 18 de març
Quines enfants an de besonh d'un acamp de seguit pedagogic amb la dòna Daguenet?
6ena: Matis, Kaloyann
5ena: Liam (la maire es liura lo 25 de febrièr)
4ena: Akim
3ena: Matis? Jules

2/ Doc. sortida Scienças Nimes (MCT,Silvia) 4ena e 3ena jornada tota
per acompanhar : Maria, Laurenç ?

3/ Per Laurenç: De qu'es lo títol del libre revirat en Auvernhat que fasètz en francés en 3ena. la ferme des animaux Orwell (?)

Problèma del brevet EPS : divendres 14 de febrièr al matin, la 3ena dins la sala. Las classas de 5e e 6e auràn pas esport.

__comission soscada ped__
Pour finaliser j'ai 3 requêtes :

1/ J'ai besoin que les enseignants qui souhaitent voir figurer des sites ou des documents en lien sur la carte des ressources xmind me les communiquent : peux-tu transmettre ma demande ?

2/ Même demande vis-à-vis du secrétariat : tous les documents utiles concernant les classes de découverte (modèle autorisation parents, fiches de liaison...) dont dispose le collège (ça m'éviterait d'en créer de toute pièce)

3/ Les outils sont faciles à utiliser mais nécessitent quand même que quelqu'un "supervise" : il me faudrait donc un "permanent" du collège (enseignant....), de préférence qui aime manipuler les outils, pour que je lui fasse une petite formation et qu'il puisse assurer la "maintenance" (c'est un bien grand mot).

Quand tout cela sera bon, je crois qu'on pourra essayer de tout mettre sur le wiki du collège (en espérant que ça fonctionne, sinon faudra trouver autre chose). Muriel Héraut

==Proposicions==

__Marie-Jo__
mon projet Musique jusqu'à la fin de l'année sera la fabrication d'un CLIP MUSICAL par les élèves de 3°, 4° et 5°.
On a commencé. Catherine blanc s'associe à ce projet.
Au niveau budget ce ne sera pas onéreux vu que Catherine et moi avons du matériel pour mener à bien, ensemble, le travail sur l'image.
Il faudra surtout rembourser les mini DV utilisées et autres petits matériels, une séance en studio pour  la qualité du son!
Je ne me lance pas, comme l'an dernier dans un produit fini et commercialisable.
Le DVD Créé par chaque classe ne circulera qu'en interne, il sera" artisanal" mais de qualité! Nous ne le dupliquerons que pour les élèves qui en emporteront un seul exemplaire chez eux, avec une jaquette "made in collègi".
Il ne sera pas commercialisé sauf si c'est une volonté du collège.

Cependant, vu que je vais passer à l'étape "écriture de la chanson du clip", sur des instrumentaux déjà faits, que j'ai amenés, de style RAP ou HIP HOP, je vous demande SVP, dans quelle langue il est préférable d'aborder ce travail d'écriture?
- occitan, anglais, français, espagnol, tout à la fois?
Il faut savoir que les élèves veulent écrire leur chanson en anglais et qu'il est difficile de les amener vers l'occitan dans ce genre de travail.
Qu'en pensez-vous s'il vous plaît par rapport à l'objectif du collège occitan?
Merci d'avance
Pensam que cal apuejar sus l'occitan.

==Problèmas==

==Felicitacions:==

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