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======Bilanç 2d periòde 5ena====== **General** Datas importantas Acamp parents / professors: dimars 7 de genièr CA : 13/01 .... 10/02 Conselh de classa : 24 de març Anar dins las escòlas Calandreta: 17 de genièr Vacanças : 28 /02 al ser **Matèrias** **Francés** Chapitre 3 Preux chevaliers et gentes dames (//Perceval ou le conte du Graal//) Caractéristiques du roman de chevalerie ; Schémas narratifs (quinaire et actanciel) ODL : Vocabulaire médiéval ; Tonalité épique; Conjugaison des temps composés de l’indicatif HDA : Analyse de l’enluminure //Le jardin de la Rose//; Ateliers L’Enluminure, L'Héraldique; projection commentée du film //Chevalier// **Espanhòl** Capitulo: Saber comprar: Vocabulario de la compra(verbos: comprar/vender/probar:gastar..) vocabulario de la comida (repaso y vocabulario de recetas,(cortar, quemar, lavar..) ; participes passés verbes réguliers et irréguliers. Le subjonctif a) formation, b)emploi après QUERER QUE y PARA QUE . Repaso : el indicativo presente . Comida sana -comida basura. Los diminutivos en : ITO e ITA . Repaso : números. Canción: Una dos y tres . **Angles les noms et les lieux publics et magasins,les noms des sites touristiques,les noms des activités touristiques,l'imperatif,les prepositios de lieu,la structure be+ ing,les expressions pour donner des directions ,l'expression there is there are,l'expression what is like ?,what are they like?,les lettres muettes.Rappel a an ,o,the.vocabulaire et verbes irreguliers. **Familhas de lengas** **Occitan** Seguida : los trobadors :poèmas e, vida de qualques trobadors e trobairises. Un pauc d'istòria de los sègles 11 ,12,13. Gramatica: seguida preterit e imperfach (regulars e irregulars).Emplec del imperfach e preterit dins las produccions escrichas. Cossi escriure una letra (als amics :Joanda) . Trabalh sus las tradicions de Nadal (Comenius) : far de recercas (Nadal francés e occitan) reviradas e presentacion en "power point" . **Latin** Fin du chapitre 1 À la découverte du latin ODLL : Correspondance entre fonctions et cas ; Premiers nombres entiers en chiffres romains ; //Sum// au présent de l’indicatif HDA/Vocabulaire : Les mots latins du français **Istoria, Geo, EC** En Istoria En Geo En EC **S.V.T** 1/ respiration trachéenne, pulmonaire et branchiale Dissection de l’appareil respiratoire d’un poisson 2/ influence de certains facteurs sur l’oxygénation de l’eau et sur la répartition des êtres vivants : température de l’eau, son agitation et conséquence de la pollution Influence de l’homme sur l’oxygénation de l’eau et sur la biodiversité 3/ début du cours sur la production d’énergie nécessaire au fonctionnement des organes : l’organisme de l’homme durant l’effort : rythme cardiaque te rythme respiratoire Dissection de poumons **Tecno :** 1/ besoin/objet technique/ fonction technique/ solutions techniques et contraintes à travers différents exemples : toitures, maisons, lits L’objectif ici étant de se familiariser avec le vocabulaire et de comprendre le processus de choix depuis la notion de besoin jusqu’à la réalisation de l’objet technique en respectant les contraintes environnementales, culturelles… 2/ les ponts comme solutions et techniques et objets techniques : Manipulations et expériences en classe afin de comprendre l’évolution des ponts à travers l’histoire en fonction des nouvelles avancées technologiques. **Matematicas** __Nombres en escritura fraccionària__ definicion, comparason, addicion, sostraccion, multiplicacion, descomposicion, simplificacion. __Simetria centrala__ definicion, construccion del simètric d'una figura, comparason entre la simètria centrala e la simètria axiala __Los triangles__ Inegalitat triangulara, Dreitas remarcablas (mediatritz, mediana, bissectritz, auçada) Cercle circonscrich a un triangle. **Quimia/Fisica** Mesclas omogenèas e còrs pur (cromatografia, distillacion, evaporacion) Los estats de l'aiga (propietats, cicle de l'aiga, los cambiaments d'estats)
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