Un total de 2 pages ont été trouvées avec le mot clé r. logo rss
CF151616dec15
le 16.12.2015 à 11:01:06
de PaParel?

C.F. del dimècres 16 de decembre de 2015



President: Laurenç G

Secretari: Sofia

Presents: Severina, Marquisa, Sofia, Silvia, Edmond, Maria, Laurenç G, Karima (estagiari)

Absents desencusats: los que son en formacion primièrs secorses: Cathy (anim), Patric, Laurenç T., Francesa ,Pili


Informacions:

Patric:
Ai un retorn puslèu negatiu del viscut de la maire de Sam Foucart de cap al seguit de son mainatge, de las problèmaticas ligadas a son andicap. Per ela, l'equipa educativa (acamp PPS) a pas jogat son ròtle, a vist sonque lo negatiu notadament amb lo conseil de classe, ont professors se planhisson del comportament mas i aguèt pas de proposicions e del còp, se sentís delaissada. 

=> Pili:
Aviai prepausat a la maire de Sam de li aprestar avaloracions amb de traucs (dictada amb responsas multiplas . poesias mai cortas ...) etc... lo dròlle refusèt de faire un trabalh diferent e, en mai refusèt l'ajuda de l'AVS un jorn ont Tom de 6ena èra absent. Li ai prepausat tanben d'escriure per el de còps mas encara a refusat . Francament sabi pas cossi l'ajudar sens son acordi. Pendent lo conselh del trimèstre ai dich qu' esperarai lo temps que cal e que li demandarai res s'es pas d'acòrdi o lest. L'autre jorn , pendent una avaloracion , diguèt qu'èra cansat e que la podiá pas far. Li respondèri que la fariá lo diluns, un còp repausat.Diluns faguèt l'avaloracion. Trapi que se tot aquò es res , alara vesi pas çò que pòdi far en mai per l'ajudar e que la maire vei sonque lo negatiu....

=> Patric:
Pensi que parlava mai que mai pels professors que se planhissian al Conseil de classe dins lo bulletin e que i èran pas al conseil de classe o qu'avian pas fach de retorn abans pels C.F. o per l'equipa educativa.

Patric:
Licèu:
diluns qu'arriba 21 de decembre a 20h i a un acamp de la comission licèu. Serà un acamp importanta que se volèm capitar, cal una informacion, un projècte plan endralhat e dins los ralhs pel mes de genièr. I caldrà parlar de la cola pedagogica que se botarà en plaça, alara se professors son interessats pel projecte, i sèm, se cal metre al trabalh ara.


Demanda:
Patric:
1/ PPS: coma lo de Sam Foucard
Cal que los professors fagan
- un retorn escrich al professor referent abans los acamps PPS
- de seguir dins lo C.F. las datas d'acamps, los retorns cap als andicaps faches.
- de far de demandas o proposicions.

2/ De far los PAP per Erwan, Leone, sul modèl en pèça junta aquí que ieu coma director pedagogic arribi pas a trapar lo temps. PAPMona.odt?
Aprèp sabi pas mai se n'i a d'autres a botar
PAPLeone.odt?
PAPErwan.odt?

3/ De far los grops e los acompanhaires per la sortida de divendres de tantòst pel cinemà al CRDP
. De pensar a la crompa dels tilhets. => OK Laurenç G los va quèrre divendres de matin.
. La classa de tresena manjarà en primièr aprèp la fin de l'esprova de DNB
11h30: 3ena
12h10: 5ena
12h35: 6ena + 4ena
. Despart max = 13h00 (desparts en colas)
40 partiràn sus Occitania e 40 cap a Euromedecina.
. Acompanhaires:
Patric, Edmond, Sebastian, Severina, Caterina (anar) / Cathy (retorn), Laurenç o Marie AMARA, Pili, Maria, Francesa, Laurenç T,

4/ Lo debanar fèsta de divendres
Fèsta en bas a la cantina e sala d'esport / tirar los tapis.
18h / 18H30 debuta
Grop de musica 3ena -> remesa dels diplomes -> Cansons 6ena -> tombola Arthur C.
Jordi vol passar en primièr que deu partir

5/ de veire lo document per aprestar l'acamp bilanç pels professors se i a causas d'apondre....
bilanprofessors.odt?
que serà de far per la dintrada

6/ Punt Erasmus+
- punt de las produccions: videos fachas mas problema de montatge (Maria deu veire amb de parents per l'ajudar)
- tornam mandar a la dintrada lo trabalh sus las recetas mas Karima (qu'es presenta uèi en conselh) a una oferta a far pel flyer -> ok
- questionari alimentacion: faches (de verificar amb Francesa)
- se sètz d'acòrdi per que Laurenç T. e Patric sian los acompanhaires del viatge al Portugal -> OK
- lo devis pel viatge al Portugal es estat demandat a la TAP (Portugal)
- Demanda facha al Rectorat e avèm lo fuoc verd del Rectorat per o far (Estat d'urgéncia)

7/ Per la vida escolara:
d'èsser vigilenta al vocabulari emplegat per la sanccion del dimècres, se parla pas de la "colle" del dimècres.
per nosautres es un multa iranja o roja que lo drolle ven faire al collègi lo dimècres, vol dire qu'es un trabalh de soscada alentorn de la bestiesa, + reparacion qu'es difenret de la "colle" classica qu'es simplament lo fach d'apondre 1,2,3 oras de mai dins l'establiment.
en mai lo dimècres per nosautres pot èsser un temps de trablah d'ajuda sens èsser sanccionant o un temps d'ajuda a la demanda dels mainatges.

Francesa
Ai un problèma amb Lucas. Es estat cencha daurada, puèi ara a un contracte de comportament. Mas contunha de far de bestièsas (coma de baissar las bralhas de Silouane aqueste matin a la recre, alara qu'èra a prene un balon pel sol). Que podèm far encara ?
=> Proposicion d'inclusion? Copat de son public en paralèl d'un trabalh manual per la collectivitat amb Laurenç G.
Se de monde es contre aquela proposicion, de mandar un mel a la cola tota.

Edmond demanda una multa roja cap a Aaron, que parla força mal a e de las filhas. Tanben tusta aisidament. Podèm li far un contracte tanben ?
Multa roja: trabalh sus la plaça de las femnas e lo sexism (lo dimècres lo 6 de genièr) Francesa prepara la multa e la vida escolara assabenta la familha.
Cada professor deu mandar un mel a la maire en li tornar exactament las paraulas d'Aaron.
Proposicion de contracte de comportament per la dintrada de genièr


Al conselh de collègi, i avia pas de representants de la classa de 3e. Cossi far per los implicar mai ?

=> P.A.
Erem en conselh aqueste matin e degun i volia pas anar / Avèm sortit los nivèls bas que se prepausavan. Adonc en luoc de mandar qualqu'un que i volia pas anar avèm decidit de mandar degun.
Ai pas agut temps de o dire que partiguèri per rescontrar lo sénher Pietri.
ço que seria plan es que i aja una decision de conselh de collègi que geina la 3ena absenta.

=> De montar en conselh de collègi la discutida (e perque pas lo vot) sus la participacion de collegians de tresena al projècte ERASMUS+ (viatges) vist lor implicacion e lor comportament dins lo collègi e faça als correspondents estrangièrs e vist l'implicacion dels mai joves (6ena e 5ena)


Direccion:
Multa roja per Eva e Mathis de 4ena / de se tustar / se farà dins las vacanças
=> Oc

Silvia demanda una multa roja per Nathan de 4ena (a signat lo mot per sa sanccion a la plaça de sos parents)
=> Oc (dimècres lo 6 de genièr)


Edmond
Amb Sílvia avèm gelat lo nivèl d'unes escolans de la 4ena e avèm mesa en plaça una punicion. (Tom, Nathan, Esteban, Matis, Leone)
=> de remarcar que i a de progresses dins lo comportament de la classa dempuèi la debuta de l'an.
D'unes son capables de se calmejar, mas i a encara una cola de collegians qu'an pas enveja de far lo cors.

=> Cal tornar veire al CF del 6 de genièr amb Amaïa s'es possible d'escambiar l'ora d'occitan de 4ena en la metre en S3 e l'ora d'avaloracion en S4.


Nivèls
6ena A
Many N2: non (d'esperar un pauc que ven d'èsser degelat ièr.
Alice D N2: oc (mas mèfi a la charradissa)
Corentin N3: non (lo comportament es en baissa dempuèi la debuta de l'an)


4ena
Emma N4: non (pas d'investiment dins lo collègi)
Lili N4: non (pas d'investiment dins lo collègi + trop de charradissa)
Thibaud N3: non (comportament de melhorar encara + pas de participacion a un talhièr)


3ena
Arthur V. N4: non ( a fach lo piot pendent l'escambi Erasmus+ e mesa en defora de cors ièr)
Gaëtan N4: oc
P.A.: Per eles dos es important que menan de talhièrs. E plan sovent de cap a de drollas amb nivèls nauts son mens aisable.
Menèron un talhièr joc, e me sembla qu'en conseil de classe diguèrem los progresses faches per aqueles dos.
Miriam N5: non (pas d'investiment dins lo collègi, de tornar verificar co qu'es demandat dins los nivèls mens naut e de far mai mèfi al gel del nivèl)
ProjecteAnimacion
le 24.05.2014 à 00:06:53
de StephaneBon?

projèctes de l'animacion

Durant la semaine du 19 au 23 mai , l' atelier de création de bijoux pour la festa de las maires s est déroulé avec succés auprés d'une quinzaine d 'enfants .
l atelier jardinage dont le suivi doit être quotidien vu la saison , rencontre des difficultés de suivi . Je souhaite amener des enfants motivés (j 'attend le retour de Norman .... l adjoint-animateur !!) à la serre d'horticulture en haut de la rue de la croix verte afin de récupérer de la terre végétale et visiter les serres ..
Kaloyann est vivement recommandé pour nous accompagner au vu de son entousiasme à jardiner . J 'en ferai la demande écrite à Philippe ( AVS ) .

Proposition de scinder l 'études dans deux salles distinctes : Liess et Félix sont à séparer afin de leur permettre de se concentrer à leur tâche individuelle au moment de la recherche cognitive personnelle .idem pour Lili jade et jasmin , camille et robin , ect .... .

des jeux collectifs seront proposés pour les internes de 19h30 à 20h30 .

Des cours de guitare , solfége et harmonie (clé de sol) sont donnés réguliérement à Camille et Norman .