3enaB
Amine
CT
MCT Des progrès en activité et participation; à surveiller cependant et à rappeler à l'ordre si besoin est.
_mats_ qualques dificultats per manca d'escota.
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Léa
MCT Bien!
Solène
MCT Bien!
Manon
MCT Des progrès en participation; à surveiller cependant et à stimuler si besoin est.
_mats_ qualques dificultats, mefi a la charradissa.
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Arthur
CC
MCT Comportement qui a changé du tout au tout: félicitations! (pourvu que cela dure...!)
Kaloyann
PPS
MCT Commence à bien se débrouiller en lecture: bravo!
Emiliano
CT
MCT RAS (pour le moment?!).
_mats_ qualques dificultats manca encara de trabalh personal.
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Anglais Manque de régularité dans les apprentissages.
Agathe
MCT Bien!
Farah
MCT Bien!
Logan
CT
MCT RAS (pour le moment?!).
_mats_ en dificultat mèfi!
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Mona
MCT Très bien!
Samanta
MCT Bien!
Guilhem
MCT RAS pour le moment.
_mats_ de progresses mas encara en dificultats
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Clément
CT
MCT RAS pour le moment.
Eléah
las absencias pas justificadas
MCT Il me semble que ses compétences en espagnol seraient beaucoup plus utiles en 3ème A, c'est pourquoi, je propose qu'elle change de groupe à la place de Cyann (de cette façon, une seule Sianne ou Cyann par groupe!).
_mats_ en granda dificultats
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Lilian
PPS
MCT RAS pour le moment.
_mats_ mèfi en dificultats per manca un pauc de serios.
Fisica : problèma d'aprendissatge de las nocions e de restitucion
Menan
MCT Bien!
Matéo
CT
MCT RAS pour le moment.
* MCT Mes commentaires sont forcément très succincts car ils ne se réfèrent qu'aux trois dernières semaines de la période 1 (français et SVT).
Cependant, la dynamique de ce groupe est plus efficiente que celle de l'autre: attention aux décalages, qui risquent de s'installer et de déséquilibrer le travail collectif? Sans parler du plaisir d'enseigner et de transmettre plus ou moins grand selon le public visé ....