Quasèrn del visitaire


Traparetz dins aquesta pagina informacions sul debanar d'una classa al collègi e al licèu.

Aquel quasèrn es a se bastir pauc a pauc, esperam que menarà responsas a questionaments de collegians, de liceans, de parents e d'associatius

L'establiment
Leon Còrdas existís dempuèi 21 ans, dobriguèt a Lattes al mas de Mariòta en setembre de 1997 amb 13 collegians de 6ena e de 5ena. Puèi mudèt a Grabels al puèch de La Valsière en setembre 1999 e enfin arribèt carrièra de la crotz verda a Montpelhièr en setembre 2013.

Leon Còrdas s'inscriu dins la continuitat de las Calandretas La tòca primièra de sa creacion foguèt d'assegurar un avenidor dins l'ensenhament pels mainatges que sortissián de las escòlas. Es lo primièr dels quatre collègis qu'existisson a l'ora d'ara en setembre 2018 dins lo movement: lo segond foguèt dobèrt a Pau, lo tresen a Tolosa enfin lo darrièr l'an passat a Maraussan al ras de Besièrs. A l'ora d'ara lo collègi se dobrís tanben a mainatges que seguiguèron pas lo cursus Calandreta primari, se a la debuta èrem tampats a aquel acuèlh, las experiénças positivas que faguèron nos menèron a cambiar nòstre punt de vista, a l'ora trabalham a estructurar aquel acuèlh.

En aquela dintrada escolara 2018, es lo primièr còp a Calandreta que capitam de far lo cursus complet de la mairala a la fin del segondari amb la dobèrtura de la classa de terminala.
.
Seguissèm las dralhas de la carta de las Calandretas e s'apuèjam suls pilars seguents que son:

- La lenga e la cultura nòstra : la volontat de transmetre, de far descobrir e de far produsir en occitan. Pr'aquò aplicam l'immersion.

- La practicas pedagogicas de las classas cooperativas en seguir las indicas de las Tecnicas Freinet e de la Pedagogia institucionala (TFPI).

-La dobèrtura a las altras lengas e las altras culturas amb la mesa en òbra del programa "Familhas de las lengas". Descobrir la cultura nòstra servís a anar e comprene las altras culturas, e subretot a se replegar pas sus se. 

- Enfin fasèm escòla amassa, es a dire que la comunautat educativa se limita pas a la còla pedagogica, mas i a l'enveja e la necessitat de trabalhar amassa collegians e liceans, còla educativa que compren los professors, los animators e lo personal administratiu tot e los parents que son d'associatiu.  Faire escòla amassa demanda d'ésser estructurat, de definir luòcs e de respectar las institucions. 

En Occitània tota en 2017, se comptava 67 escòlas Calandreta per un efectiu de 3968 escolans. 
L'estructura associativa comença amb cada escòla o establiment amb son associaciacion de basa que comunica e negocia amb l'institucion qu'a la competéncia (escòla-comuna, collègi/ Departament e licèu / Region. Aprèp i a una federacion departamentala que negocia amb lo departament, una federacion regionala que negocia amb la Region e una confederacion que negocia amb l'Estat. 
PEr ésser establiment Calandreta cal respectar la carta de las Calandretas.

Calandreta forma tanben tanben sos regents dempuèi ara mai de 20 ans e s'engimbra ara una formacion segond gra. Aquela formacion se fa dins l'encastre de l'ISLRF Institut Superior de las Lengas de la Republica Francesa, aquí trabalhan de cotria los Bascons, los Bretons, los Alsacians e nosautres Occitans, per una formacion iniciala mai ciblada Calandreta avèm APRENE e per la formacion de contunha dels personals lo CFPO, Centre de Formacion Professional Occitan.

Per apregondir e n'aprene mai podètz anar vistalhar lo siti confederal de las Calandretas.

Ongan a la dintrada 2018 l'establiment se compausa de:
- Doas classas de 6ena, doas classas de 5ena desrepartidas en dos grops, una classa de 4ena desrepartida en doas grops , una classa de 3ena e una classa de licèu amb una segonda, quatre primièras e tres terminalas. Per un efectiu tot de 164. 

- La còla educativa se compausa de la còla dels professors que son dètz e uèi, la còla d'animacion que son cinc de jorn e quatre de nuèit e una còla administrativa amb lo personal de servici de set personas.

La classa
De'n primièr cal dire que cada grop garda sa classa l'an tot. Es fondamental qu'es lo primièr repèri aisit de mestrejar, es la classa de la 6enaA, la de la 6enaB,..... los professors venon, los collegians demòran. Empacha pas que totes los que trabalhan dins aquela classa apartenon al grop e totes son concernits per la vida que s'i menarà pendent l'annada escolara.

En classa
L'annada se comença pels fondaments de classa que lo panèl resultas es afichat en classa.

La classa s'organisa fisicament amb sos cantons, sas taulas que se pòdon recaptar de mai d'un biaisses e qu'es cambiadís. I a totjorn un tablèu de marchament que se trapa al costat del tablèu. 

L'aisina màger de la classa es son Conselh de classa

Puèi d'altras aisinas pedagogicas s'apondon al marchament institucional coma los mestièrs que permeton de far dins la classa e de prene responsabilitats concrètas.
Altras aisina: las cenchas de responsabilitats. Aquelas cenchas son las meteissas pel collègi tot. 

Dins las classas de collègi se botèt tanben de Que de nòu que son de temps de paraula

En classa cooperativa se trabalha amb  projèctes collectius que cal fargar, far espelir e portar collectivament, cadun i dèu trapar son compte. 

Se trabalha tanben en còlas de veire aquí

Ongan sul emplec del temps se trapa un temps T.A.: Es a dire Trabalh autonòm. I trabalham a l'organizar traparètz Aqui una mapa d'èime que reverta ont ne sèm de la soscada e de l'emplec d'aquel temps.


Aisinas
D'aisinas permeton als collegians de trabalhar e als parents de seguir lo trabalh.

Coma aquel Wiki del collegians ont se trapan documents dins l'onglet "Ressorças Matièras" dins lo menut en naut d'aquesta pagina.

Coma lo quasèrn de tèxte en linha

Coma lo siti Sacoche

Documents
Aquí una mapa d'èime trabalhada per presentar la PI al collègi.

Aquí, per que parlar occitan a Leon Còrdas?

Luocs e institucions dins lo collègi
Il n'y a pas de commentaire sur cette page. [Afficher commentaires/formulaire]