×Certains (ou tous les) fichiers du template ont disparu :
(themes/default/squelettes/default.tpl.html
themes/default/styles/default.css)

Le template par défaut est donc utilisé.
Calendreta Leon Cordes : TrAbalhpedagogicvida12

Trabalh pedagogic alentorn del marchament de la vida escolara


Trabalh amb l'animacion prepausat per Patric lo diluns 26 de novembre

Qualques punts que prepausi a la còla d'animacion per caminar ongan.

1/ Caldriá tornar prene lo trabalh del rescambis e veire ont ne sèm cap a las dralhas desvolopadas.

2/ De «jardinar» la pagina wiki:
=> crear las paginas que i a de besonh pel seguit, per los fichièrs de secors...

3/ De fargar la basa de ressorgas de las aisinas.

4/ De fargar un emplec del temps de la vida escolara.
- puntar los temps de preséncias de cadun;
- puntar los engatjaments obligatòris de la vida de classa / estudis, sosten a un professor...;
- puntar los temps de talhièrs...

5/ Los animators – referents de classa:
- de los nomenar;
- de definir d'òbras de far per explicar als mainatges çò que pòdon demandar.
Me sembla que se poria preveire amb l'animator referent çò que se parlava.

6/ De definir las responsabilitats de cadun
- de talhièrs;
- d'institucions;
- d'internat;
- de cantina;
- wiki (ex. fichièrs de secors: faire lo scan de los que sabon pas)
...............

7/ De tornar crear lo canton ressorgas-jòcs / benlèu de sortir los dicionaris de la vida escolara.

8/ Los talhièrs: lo talhièr bricolatge me semblava una bona idèa.

9/ L'animacion per ieu es lo centre del collègi: dins las doas dralhas màgers.
- Cap a las Institucions: consí se passa?
- Per la lenga: consí se passa?

Pensi que devèm trabalhar aqueles punts per que lo collègi siá en coeréncia amb son projècte.
Aquel trabalh que deu èsser menat es pas brica un jutjament mas de menar un trabalh de puntar çò que se debana per ara e consí e çò que devèm far per se sarrar dels objectius del collègi.

Dins las idèas per exemple per la lenga al mens:
- demandar als dròlles de parlar als animators en occitan a mai se encara sèm pas capables de charrar en occitan, sèm totes en capacitat de o comprene;
- s'adreiçar al collectiu classa en occitan per demandar la causas simplas / "sortir", "calatz-vos", etc.;
- d'emplegar l'occitan dins los conselhs de classa e de collègi, a mai se dèu èsser aprestat.

tal?]]