Rendut-compte acamp rescontre collègi e las Calandretas de Lengadòc
dimècres 27 de setembre
Presents:
Los regents Sandrine e Uc per la Calandreta dau Clapas; Johan per la Calandreta dels Dalfinets.
La còla pedagogica del collègi Leon Còrdas.
Silvia (mat); Marie-Christine (Francés); Anna (Musica); Francesa (SVT); Pili (Espanhòl); Miguel (Anglés); Patric (Director).
La còla de Candòla s'es desencusada per son abséncia.
Lo collègi a convidadas las Calandretas per escambiar alentorn de la dificultat bèla rescontrada pel collègi es a dire la baissa d'efectiu.
Aregretam que i aja pas mai de participacion, pensam que lo collègi es una part que concernis lo movement tot, Calandreta se dèu rasonar de la mairala al licèu.
Mas aquò empacha pas los presents de caminar en esperar que çò que sortirà d'aquel primièr acamp permetrà a las còlas pedagogicas de s'associar per l'avenir.
Documents menats
Liura paraula
L'acamp s'organizèt del biais seguent:
I/ Presentacion de la situacion
81 collegians ongan per un efectiu que passava lo centenat i a 4 ans
11 professors e una còla estabilzada
Un internat que representa la mitat de l'efectiu
16 calandrons dintrats en 6ena per un efectiu d'un centenat de CM2
La perda ongan du ½ pòste de CDI.
II/ La paraula a cadun per dire çò que se ditz dins las escòlas cap al collègi, de çò que se ditz al collègi de las escòlas, entre regents, entre professors, entre parents....
D'unes arriban amb los bruches d'altres pausan sas questions.
Un temps ric que dèu permetre d'analizar la situacion, de menar primièras responsas e de se pausar dralhas.
III/ Proposicions:
La remarca qu'arriba de'n primièr: manquan de ligam entre escòlas e collègi. Manquan de ligam per respondre al questionament dels adultes cap al biais de marchar del collègi, mancan de ligam per respondre sul pic als bruches de corredor que s'espandisson.
La còla recampada fa las proposicions seguentas:
1/ Creacion sul sit wiki dels professors del collègi d'un espaci reservat als regents de totas las escòlas e als professors del collègi. Un sit ont la paraula demòra entre nosautres, donc tot se pòt pausar.
- Pot èsser una responsa per recampar lo monde mai aisidament
- I aurà un fora-bora de questions/demandas amb responsas, aital cadun i traparà sas responsas
Per començar i farem la rubrica La paraula a cadun coma la rubrica d'uèi, i metrem las charradissa de l'acamp,( mas en primièr abans d'anar espiar seria plan que cada escòla faga son torn de paraula).
2/ Crear un referent collègi dins cada escòla nomenat e reconegut que lo collègi pòsca contactar.
3/ Tornar pausar un acamp en debuta d'an al collègi (regents/professors) per far lo bilanç de la dintrada. (mena d'acamp correja)
4/ Que la Federacion aja una paraula mai fòrta per dire la plaça del collègi dins lo moviment e balhar dralhas de trabalh a totes.
5/ Que i aja un punt collègi dins la formacion de cap d'establiment a APRENE
6/ Tornar ligar lo collègi als acamps de cicle III; en organizar un dels acamp sul collègi, en liberar obligatoriament e al mens 3 professors del collègi per aquestes acamps.
7/ Lo collègi dèu aver d'accion cap a las escòlas.
creacion d'una pagina web mesadièra d'informacions del collègi mandada a totas las escòlas.
Anar dins las escòlas de la region. Lo collègi tot participarà lo divendres 9 de decembre Farem còlas pichòtas amb collegians, professors e associatius per venir presentar lo collègi, per respondre als enfants e per menar talhièrs. Se pòt pensar qu'un professor demòra lo ser per presentar lo colègi als parents. Aquela accion se dèu definir amb las còlas pedagogicas.
Pòrtas dubèrtas del collègi lo lendeman lo dissabte 10 de decembre.
Lo collègi s'engatja per far l'espectacle de Bessilhas 2012
Participar a d'accions amb escòlas ( ex:la 6ena paissèla la classa de cicle III de Candòla per anar a un espectacle lo 4 d'octòbre)
Anar presentar lo collègi dins totas las Calandretas abans Nadal
reçaupre los escolans de cicle III sul collègi mièja-jornada o jornada tota. A la causida deels regents de cicle III
dimècres 27 de setembre
Presents:
Los regents Sandrine e Uc per la Calandreta dau Clapas; Johan per la Calandreta dels Dalfinets.
La còla pedagogica del collègi Leon Còrdas.
Silvia (mat); Marie-Christine (Francés); Anna (Musica); Francesa (SVT); Pili (Espanhòl); Miguel (Anglés); Patric (Director).
La còla de Candòla s'es desencusada per son abséncia.
Lo collègi a convidadas las Calandretas per escambiar alentorn de la dificultat bèla rescontrada pel collègi es a dire la baissa d'efectiu.
Aregretam que i aja pas mai de participacion, pensam que lo collègi es una part que concernis lo movement tot, Calandreta se dèu rasonar de la mairala al licèu.
Mas aquò empacha pas los presents de caminar en esperar que çò que sortirà d'aquel primièr acamp permetrà a las còlas pedagogicas de s'associar per l'avenir.
Documents menats
Liura paraula
L'acamp s'organizèt del biais seguent:
I/ Presentacion de la situacion
81 collegians ongan per un efectiu que passava lo centenat i a 4 ans
11 professors e una còla estabilzada
Un internat que representa la mitat de l'efectiu
16 calandrons dintrats en 6ena per un efectiu d'un centenat de CM2
La perda ongan du ½ pòste de CDI.
II/ La paraula a cadun per dire çò que se ditz dins las escòlas cap al collègi, de çò que se ditz al collègi de las escòlas, entre regents, entre professors, entre parents....
D'unes arriban amb los bruches d'altres pausan sas questions.
Un temps ric que dèu permetre d'analizar la situacion, de menar primièras responsas e de se pausar dralhas.
III/ Proposicions:
La remarca qu'arriba de'n primièr: manquan de ligam entre escòlas e collègi. Manquan de ligam per respondre al questionament dels adultes cap al biais de marchar del collègi, mancan de ligam per respondre sul pic als bruches de corredor que s'espandisson.
La còla recampada fa las proposicions seguentas:
1/ Creacion sul sit wiki dels professors del collègi d'un espaci reservat als regents de totas las escòlas e als professors del collègi. Un sit ont la paraula demòra entre nosautres, donc tot se pòt pausar.
- Pot èsser una responsa per recampar lo monde mai aisidament
- I aurà un fora-bora de questions/demandas amb responsas, aital cadun i traparà sas responsas
Per començar i farem la rubrica La paraula a cadun coma la rubrica d'uèi, i metrem las charradissa de l'acamp,( mas en primièr abans d'anar espiar seria plan que cada escòla faga son torn de paraula).
2/ Crear un referent collègi dins cada escòla nomenat e reconegut que lo collègi pòsca contactar.
- (I pòt aver un referent associatiu tanben)
3/ Tornar pausar un acamp en debuta d'an al collègi (regents/professors) per far lo bilanç de la dintrada. (mena d'acamp correja)
4/ Que la Federacion aja una paraula mai fòrta per dire la plaça del collègi dins lo moviment e balhar dralhas de trabalh a totes.
5/ Que i aja un punt collègi dins la formacion de cap d'establiment a APRENE
6/ Tornar ligar lo collègi als acamps de cicle III; en organizar un dels acamp sul collègi, en liberar obligatoriament e al mens 3 professors del collègi per aquestes acamps.
7/ Lo collègi dèu aver d'accion cap a las escòlas.
creacion d'una pagina web mesadièra d'informacions del collègi mandada a totas las escòlas.
Anar dins las escòlas de la region. Lo collègi tot participarà lo divendres 9 de decembre Farem còlas pichòtas amb collegians, professors e associatius per venir presentar lo collègi, per respondre als enfants e per menar talhièrs. Se pòt pensar qu'un professor demòra lo ser per presentar lo colègi als parents. Aquela accion se dèu definir amb las còlas pedagogicas.
Pòrtas dubèrtas del collègi lo lendeman lo dissabte 10 de decembre.
Lo collègi s'engatja per far l'espectacle de Bessilhas 2012
Participar a d'accions amb escòlas ( ex:la 6ena paissèla la classa de cicle III de Candòla per anar a un espectacle lo 4 d'octòbre)
Anar presentar lo collègi dins totas las Calandretas abans Nadal
reçaupre los escolans de cicle III sul collègi mièja-jornada o jornada tota. A la causida deels regents de cicle III