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======Punt amb Patric====== 1/ Le programme avec les 3eme est changé / en fonction de Comenius 4 - pièce / système scolaire / politique / histoire / 2/ Le reste du programme prévu a été réalisé 3/ c'est rajouté du soutien avec les 4emes 4/ Théâtre avec 3ème, jeux pour les faire parler. 5/ traduction de recettes / Comenius 4 avec les enfants. 6/ Enseignement bases grammaire avec les 6ème 7/ Dans la classe MAria introduit le thème, je parle de mon expérience, je corrige les accents, je dirige des conversations. , je passe dans les rangs corriger. 8/ Pendant le cours j'individualise pour les enfants qui n'ont pas compris. Plus tôt positif comme expérience / pas de problème de discipline. Les élèves ont participé et joué le jeux. plus 3eme et 6eme. 1/ Comenius 4 travail avec les adultes / traductions 2/ Participé à la rencontre avec les partenaires. 3/travail avec MCT / littérature anglaise / 4/ Vie scolaire / joinessa / susvelhança 5/ L'accueil avec la famille / bien passé/ partage culture repas / discussions. 6/ Contact avec les familles lors des réunions avec les parents. 7/ Participation avec adultes conselh 8/ Accueilli par d'autres familles du collège pour faie découvrir la région. 9/ Entretien blog / Phileas 10/ J'ai apprécié le rapport avec les élèves, les discussions, j'ai vu ce que j'avais enseigné, ils sont contents de ma présence . 11/ négatif: pas de support video / informatique au début. 12/ il me manquait des livres anglais . (de chez nous directement). Mais d'un autre côté, j'ai pu utiliser d'autres méthodes pédagogiques. 13/ Contact avec la communauté anglaise étudiante de Monptellier. + frrançais 14/ La communauté a apporté coutûmes différentes. Diversité, les humour anglais /français boxe Savates / boxe. LA région du Sud. 15 Participation aux dernières festivités d eNoël 16/ CR sur le wiki.
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