Adieu sòci de la còla d'animacion

Per comprene melhor, m'agradariá de recuperar informacions cap al marchament de la vida escolara e de l'internat per de fach l'integrar completament al marchament pedagogic nòstre.

Disi tot temps que lo vòstre ròtle es essencial dins lo mesa en òbra del projècte per que los dròlles vivon amb vosautres fòra classa lo temps de vida vertadièra, la problematica de la talent, las angoissas del ser per l'internat, la coabitacion,.....
Es pr'aquò que desiri que la vida escolara se trache de l'institucion collègi establiment,....

Per aquò far se poiriá far un trabalh cap a cada persona e de o religar cada còp a son emplec del temps :

La carga de cada persona :
referéncia de classa
encadrament de classa / TI. TD/Projècte / Planejament
talhièrs menats
talhièrs d'enfants encadrats
responsabilitats presas : exemple seguit conselh de collègi, CDJ, afichatge occitan, tenguda dels panèls, menut cantina,.....
susvelhença de temps periescolars / luòc, ont se metèm, quinas accions de far....
utilisacion d'aisinas pedagogicas : cenchas, trabalhh de còla, trabalh d'interèst general encadrat.....

Emplec del temps :
reperar sus cada planejament personal
los temps de susvelhança,
las classas susvelhadas,
los temps per se trachar d'unas responsabitats, d'accions, de talhièrs...

Proposicions , demandas :
De que cadun pòt prepausar per mehorar de son vejaire aqueles marchaments
Se avètz questionaments


Ensajatz de detalhar las accions vòstres cronologicament subretot per l'internat, lo debanar de vostre biais de far, aital poirem aver discutida alentorn d'aquo e ensajarai de vos menar ajuda.

De cor e d'oc
Patric
Il n'y a pas de commentaire sur cette page. [Afficher commentaires/formulaire]