Los projèctes communs
1/ Trabalhar a emplenar nostre WIKI comun.
- Escambis via Internet :
- Sul siti, de rubricas son dobèrtas per cada tematica del rescontre del 10 e 11 de novembre.Cadun
- pòt menar sa pèira en las completar (de signar son intervencion per saupre).
2/ Manténer lo projècte inicial començat l'an passat entre las doas classas de 5ena
- Classa verda 5ena :
- Demanda de las cinquenas de PAU d’èsser reçaupudas per las de GRABELS en retorn de l’escambi
- començat l’an passat ->> accord de Grabels. Es d’organisar per l’ebergament (internat ?)
3/ Una correspondéncia escricha entre las doas classas de 6ena.
4/ Espanhòl: trabalh alentorn del jòc creat pels collegians de Pau (Laura/Pili) classa de 4ena per Grabels
- Jòc de l’auga (espanhòl):
- Caldria completar las cartas/questions. Seràn demandadas de cartas als colelgians de Grabels.
- Creacion d’un trabalh a l’entorn de la cosina en anglés
5/ Anglés : jòc comun alentorn de las recetas de cosina
7/ Rescontre entre los dos collègis (totes). La soscada es menada per una còla per podre estudiar la realisacion d'aquel rescontre(1 sul plan material, puèi 2/ pedagogic)
Prepausicion de metre en plaça un rescontre dels dos collegis (coma Bessilhas mas al nivèls dels collègis)= referents per organisar aquò : directors administratius + professors de musica de cada establiment
8/ Ligam possible dins l'encastre d'un projècte Comenius? De seguir amb la comission de Montpelhièr.
Proposicion COMENIUS III :
Idèa de desvelopar la tematica « l’apprentissatge pel jòc ». Demanda se lo collègi de Pau es interessat. Se cal d’en primièr s’entresenhar s’es possible d’èsser 2 establiments del meteis pais.
9/ Estampar de libres de jòcs en occitan ?
Escambi de defis/ enigmas (quizz ? per materias)