C.F. del dimècres lo 6 de mai
President: Amandine
Secretari: Patric
Presents: Amandine, Pili, Laurenç T. Laurneç G., Maria, Silvia, Patric, Francesa, Amaïa, Sofia
Absents desencusats:
OJ
Informacions:
Patric
1/ Rescontre lo dimècres 20 de mai a 10H30 amb una professora e 4 estudiants belges en scienças de l'educacion.
2/ Lo projècte Talhièrs circ es estat validat per la fondacion de França adon farem un talhièr amb l'escola dels enfants autistas l'an venent, lo projècte dura 2 annadas.
3/ Per infos
Telecargar loe fichièr Statuts_association_27082013
Telecargar lo fichièr R
4/ ReSultas prima literatura oc
5/ Comission licèu 30 de mai
6/ Comission soscada ped. 13 de junh
7/ Dubèrtura Mpl escola publica bilingüa
8/ Venguda Associacion les amis de Delteil lo 19 de mai de tantost pels 3 e 4ena
Laurenç G. Brasucada lo 13 de junh a la darrièra com. Bricolatge.
_Pili_
1/ Jornada "Arabesques"
Se debana al Domani d'Ô.
Lo collègi tot participa lo dijous 21 de mai
Es la jornada tota 10h / 16h
Anirem a pè (pas luènh)
Veire lo programa pegat en sala dels professors.
I a un cost per las animacions del tantost.
Preveire un rechauchon / cantina? esperam responsa del tractaire.
I aurà un tablèu en sala dels professors per marcar los acompanhaires
(profs + animators).
2/ Valerie Liautaud a previst dos moments d'intervencion en classa de 6ena sul metòde Braille.
Diluns 11 de mai a 10h20 / las doas 6ena / 1 orada
Diluns 18 de mai a 10H20 en doas colas de cotria (6a 6b)
Demandas
Patric
1/ CorrierInformacion activitat de cap a l'andicap en junh
Amaia
1/ Francès Gabriel demanda quora pòt venir per l'intervencion "Droit et devoirs". Vòl tanben far un gostar.
Vaqui sas possibilitats :
les jeudis 21, 27 mai et 4 juin (matin seulement puisque goûter l'aprem) et 11 juin.
Les vendredis 22 et 29 mai, et 12 juin.
Donc, le goûter est à prévoir le 4 juin après midi.
Retorn: 4 de junh / gostar e intervencion + de pensar al OC
2/ Bessilhas es lo 18 de junh. Aviam demandat se d'unes vòlon far de talhièrs.
Altra proposicion que la de Sofia / Talhièr pegatge: Marie-Christine
Lo regent es amb la classa e plan segur encadra participa......
Aici i a talhièrs de construccions alentorn de Laurenç G. Los collegians fan aqueles talhièrs.
Bus es reglat: La vida escolara a fach passar papièrs abans las vacanças, per la problematica dels drolles que partisson amb lo bus de las escòlas
Repais: espèr retorn cantina per saupre se es possible d'aver un repais collectiu.
Caldrà pensar a prene l'arbre fargat per Laurenç G.
Sofia
1/ Cossí s'organizan pel 15 e 16 de mai?
Una veitura:
(V)Amaïa, Francesa, Laurenç T. Sebastian.
I a d'altres co-veituratge ?
(V)Maria; MCT, Silvia; Laurenç
(V)Sofia;
Repais tirat de la sac.
Lo l'endeman AG conf / Sofia e Patric i aniràn.
Se petessarem pel co-veituratge amb los associatius
2/ Amandine a recebut un messatge del professor nepalés (amic de la familha REGIMBAUD) qu'èra vengut al collègi.
"You might have seen news about Nepal earthquake ! It destroyed all the city and villages School's ! With my friends I started to make charity at my area to help the victim and to provide food for the victims !
It is very sad situation ! At Nepal ! Really ! "
L'associacion proposa de sensibilizar los collegians a aquela situacion e de far d'accions per ajudar: que ne pensatz e quina mena d'accions?
Infos MCT cap a Phileas / Seria pas son escola que seria pertocada.
Es important de servar un ligam amb aquel professor.
Donc caldria
Ne parla en conselh de classa
Solidaritat mai que caritat
"De que me passi per balhar....."
Recolta
Proposicion de far una collecta de moneda?
Mot explicatiu a las familhas cap aquela accion.
en dire lo ligam qu'avèm qu'es lo professor que venguèt al collègi
Amandina coordinatritz
Remarcas-criticas-laguis
M-C T
Cal tornar desseparar las classas de 6ena A e B sul sit de SACoche.
Normalament es estat fach ièr.
Sabèm que faguèt una salvagarda
Felicitacions
Nivèls
Classa 6ena
Amine : N2 Non manca de concentracion / contrarotlar la presa de paraula Comportament dins los corredors (Avertiment ièr)
Pacôme : N3 Non multat uèi (batèsta ièr) / luènh de la responsabilitat Netitge
Djavan : N2 Non / D'èsser mai clar
Classa 5ena
Emma : N4 : Non implicacion dins lo collègi? Trop en retrach cap al nivèl collectiu.
Pb abséncias / cal far un corrièr als dos parents per signalar lo nombre d'abséncia e aital benlèu se rescontrar per trapar solucion.
(Parièr amb Miriam)
Tom : degel Non de la classa / Non de la cola per
Classa 4ena
Liess : N3 Oc
Myriam : N3 La classa a votat de oc / demanda ajuda e participa talhièrs OC
Clara : N2 La classa ne charrèt e èra pas contra. I a progresses cap al fach de trabalhar / OC
Ange : degel N1 OC (i avia de sens a sa demanda)
Paw : degel N1 NON ( el, es mai a seguir)
Classa 3ena
Sinan : N4 / De longa es a charrar amb remarcas / comentaris en classa
- Non o Oc Lo cal felicitar de cap a son implicacion
- Trabalha cap al netitge, lo ser barra lo collègi (torn)
- Internat exemplari (ligaire)
- PB trabalh
- OC
Raphael : N4 / De praticar lo "fin amor" OC
General
- Tenguda de la classa davant sa classa
- Conselh qu'es pas respectat
- Veirem en classa
Ponches doblidats:
MCT:
retorn d'Ugo en classa / Ben Francés e SVT / Mens en Ist e en mat.
Es insuportable amb la vida escolara.
Deman convocat amb professor referent
Retorn escrich parents
Avertiment de la Cencha daurada
Ist de las arts
Laurenç T.
Rescontrèri la maire e lo paire de Léo / Dorsièr pesuc amb la mesa en plaça d'un PPS. / demanda de PAP?
PAI: Lo cal escriure aquel PAI per pausar totes los amenatjaments qu'avètz previstes (los que rescontrèron la familha) + contracte metodologic per organizar son trabalh a l'ostal.
Totes los bilances son estats faches
Per aprestar lo dorsièr
Patric dèu contactar la professora referenta per aquela mesa en plaça.
I aurà un bilanç escolar de far / Laurenç T.
Laurenç G.
1/ Caloian a l'internat en partir de diluns
2/ La 4ena a organizat pel collègi lo netitge del terren de joc
MCT
4 escolans de 5ena / Louna, Tom, Esteban dimècres 20 de mai (trabalh)
Fin de conselh