Punt:

1/ Seguit del GANTT




2/ Ont ne sèm de la cançon La sobeirana e La Camba me fa mal

3/ Lo punt de l'escota de las musicas

4/ Escritura dels aforismes (frasas sus la musica): exxemple : la musica apasima las colèras (en francés)

• Es estat explicat sul temps d'espanhol 5 e 4 MAs la produccion?

5/ Escritura del rapòrt fasa 1 / França responsabla / Facha per Pili (e revirada en anglés).

• Mandat a Leda / e.Twinning)

6/ Questionari / (Reflexion soscada a l'acamp de Montpelhièr)

• Escrich per Pili amb l'ajuda de Luceta e Soizick puèi completat per Daniela.
• Soizick o faguèt al nivèl numeric
• Maria F.  faguèt emplenar lo questionari en corses anglés (4ena e 5ena)

• Las responsas (170 enfants an completat lo questionari (franceses, poloneses, italians)
• Analisa facha pendent las vacanças / Pili
• Pb amb las questions dobèrtas / 
• Soizick e Luceta se ne trachèron : transformacion grafic / Pop rap, ...... de que i a, lo mai escotat.....
• Comentaris de Luceta en francés sus las questions dobèrtas,
  • Pili començèt de far las reviradas mas es pas acabat. 

7/ Fotos de las produccions pausadas sus E.Twinning (Laurenç Pili)

• Presentacions pausadas / Los logos / Fotos)
• Plataforma

Realisacions de posters en TA, Anglés, arts plastics

Demòra d emetre la video de la Sobeirana / CDI

Trabalh de far per las setmanas venentas: veire Gantt.
a)Escritura de las frasas (aforismes), ilustracions (dos o tres "posters en tot ont seràn escritas las frasas) e un "booklet " pichot librot amb una frasa (aforismes) e l'ilustracion correspondenta.Anais (art plasticas se prepausa de far lo booklet amb las classas).
b) Causir un present de far (coma las decoracions de Nadal de la Polonha). (ideas: casqueta, pichot sac, "trousse d'écolier", calendier per l'an venent, T-Shirt ...?).