Acamp del 29 02 2012
Acamp del
Presents : Marie-Christine, Sofia, Francesa, Silvia, Isa, Maria, JM, Laurenç, Anguelos, Pili, Patric, Sebastian.
Ordre del jorn :
- Rapèl de las decisions de l'acamp passat
- Ordre del jorn
- De plan se marcar dins la rubrica,
- De dire s'es esperat una décision / una info / un escambi d'idèa))
- de dire lo temps previst
- Marchaments/ malmarchaments del mes => règlas novèlas
Informacions:
Sofia:
-> Cap a las oras HSE, a l'ora d'ara demòran 68 oras per acabar l'annada. Se consideram que i a 13 setmanas fins a la fin de l'an, fa a l'entorn de 5 oras per setmana. Se las calria plan partejar tre ara per pas aver fòrça oras de declarar al mes de junh.
-> Anna es esperlongada fins al 30 de març.
-> trabalharai los dimars 13 e 27 de març per remplaçar mon abséncia del 6 d'abril la jornada tota e trabalharai lo dimars lo 3 d'abril de tantòst a la plaça del tantòst del 30 de març.
Anguelos:
- 15/03 sortida Universitat e talhièr d'escritura amb MEDOC 5ena tantossada e interns fins a 21h30. Per accompanhar Amaia, ieu e un-a professor-a? Pels interns animatorns de nuech + presencia de parents per accompanhar aval, tornarem al collegi amb animators de nuèch + Amaia e ieu. Farai passar un mot dijòus per assabentar las familhas e veser quales son los parents que podon venir.
- Que comença lo CDJ dimècres de tantost amb l'amassada que recampa los delegats, pel collègi Simon e Marwann. Serai present.
- Ai trapat d'entresenhas cap a la farmacia.
- Presentacion del B.O.
- Far un pòrta document amb lo quasèrn farmacia
JM:
-Tre dijòus se las condicions ba (o) permeton talhièr renovacion amb Octave e Leo 5ena
-Leonorine e Alizée an un comportament positiu a l'internat; en defora?
- En consequéncia al comportament negatiu d'Edward e Jules prepausi de lor enebir la dubertura de la classa levat urgéncia e sonque amb un adult.
Francesa :
un ligam cap a las orientacions nacionalas de formacion continua
Prioritats nacionalas
Isa:
- Carnaval aquel dissabte 3 de març 13h30 al Peiron s'acaba al Corum .
Marie-Josée fa la musica
- 31 de març : manifestacion "Anèm Oc per la lenga occitana" a Tolosa.
Cal capitar d'ésser 50000 manifestaires (30000 seria ps mal)
En meteis temps i aurà pas los bascons, los catalans, los felibres.
5euros per anar/tornar pel personal Calandreta.
Se debana en meteis temps manifestacions en França tota per las lengas regionalas.
Proposicions:
Sebastian:
Problèma amb l'emplec de la sala de musica / espòrt en bas.
Sebastian recaptarà los tapisses e MJ farà recaptar en fin de corses de musica.
Pili:
1/ Parlèri amb la classa de 5ena de la discrecion cap als comportaments amoroses
2/ Lo projècte Comenius4 es estat mandat a l'agéncia
la revirada seria de començar ara? Qual? Pili recampa una còla de volontaris.
Patric:
1/ De trabalh cap a las apreciacions suls bulletins trimestrials
un ligam apreciacions
que se pot ligar al trabalh de cenchas
Ligam2 apreciacions
Ligam3 apreciacions
2/ De sortir lo que de nou leon amassa uèi
Anguelos:
De participar al projecte de l'associacion "Les Passerelles" de Grabels qu'aquest an la tematica n'es: "Résister c'est créer". En ligason amb lo festenal bailejat prepausan a las escolas e 6enas dels collègis de la comuna d'escriure tèxts sus aquela tematica? Francesa me ne parlèt e soi plan motivat per menar aquel projècte.
Ligam pel festenal:
http://passerellesdegrabels.over-blog.com/article-edition-2012-resister-c-est-creer-99025359.html
Questions/demandas:
Laurenç:
Demandi a Patric se me pòt daissar sas oras dels dijous 8 e 15 de Març de 11o50 cap 12o30 per acabar los projectes de tecno (las tornarai, plan segur)
Oc pas de pb
Francesa :
En seguida a la proposicion dels parents de Phileas, quin jorn de la setmana causissèm per aculhir 3 enfants de CM de Nimes ?
Oc pel diluns
Sebastian:
Me caldria crompar un desenat de gants de bòxe.
Oc
Problèmas / remarcas / criticas:
Felicitacions:
Nivèls:
3ena: Quentin demanda nivèl 2 OC
Afar de Matis: espèra lo còp venent.
Seguit projèctes:
Acamp venent:
Decisions:
1/ demanda Anguelos d'acompanhament sortida 15 de març
A/ JM comanda los recaptes pels internes lo ser que van participar a la serada. De demandar al restaurator de menar lo rechauchon lo matin.
B/ Anguelos fa papièrs pels parents per demandar ajuda e tornar prene los dròlles.
C/ Francesa acompanha lo tantòst
2/ Anguelos fa Far un pòrta document amb lo quasèrn farmacia
3/ Las pòrtas de classa son barradas
4/ Pili recampa una còla de volontaris per revirar lo projècte Comenius4.
TRABALH PEDAGOGIC PREPAUSAT:
1/ La classa e ieu? Qual se prepausa?
Patric: Una sesilha d'Istoria amb lo wiki
2/ La PI al collègi:
ligam article per aprestar
3/ Rendut compte de legida de Essais de Pédagogie Institutionnelle de René LAFFITTE et le groupe VPI