Acamp del 24 03 2010
Presents :
Patric, MCT, Isa, Silvia, Maria, Joan-Miquel, Arvei, Collin, Francesa, Renée, Sofia e Pili.
Seb: desencusas per mon absencia
Myriam : excusez mon absence
Ordre del jorn:
- * Rapèl de las decisions de l'acamp passat
- * Ordre del jorn
- o De plan se marcar dins la rubrica,
- o De dire s'es esperat una décision / una info / un escambi d'idèa))
- o de dire lo temps previst
- * Marchaments / malmarchaments del mes => règlas novèlas
Informacions
Sofia:
1/ Maïto a ganhat lo concors de logo. Era lo sol participaïre. Son dessenh serà sus la cobèrtura del quasernet FAMILHAS de l'an que ven e afichat en grand a l'accuelh.
2/ Las espròvas d'Escapolaïre son afichadas a l'accuelh e sul tablèu de la sala dels professors.
FJ :
M. Foessels d'una associacion especializada dins Grècia anciana sonèt per prepausar sos servicis per l'an venent, per far d'intervencions sus las civilizacons anticas,... en occitan.(anaxilas@hotmail.fr)
Seb:
Remplaci Thomas lo 30 d'abril lo matin, e el me remplaça aqueste divendres amb la 6ena.
MCT:
ouverture atelier carreaux Comenius I le jeudi à 13h. S'inscrire à la vie scolaire. Réouverture du club de lecture le vendredi à 13h.
Proposicions
Sofia:
D'organizar una tombola. Demandar de lòts als parents, enfants e salariats, vendre de bilhets e far lo tiratge al sòrt.
Projècte acceptat. Lo tiratge al sort se farà lo jorn de la fèsta de fin d'annada en julh.
Johan:
Per Gibii, es pas complicat mas es complicat çaquela. Se un regent fa un eror, cal esperar la validacion del item. Cal me prevenir lèu lèu per suprimir aqueste validacion.
Es pas un peis d'Abril, lo 1 d'Abril, David de Outil réseau vendrà lo matin per trabalhar amb ieu sul ret. Mercé plan d'ocupar pas lo CDI.
Per completar:
Tot lo mond se dèu interessar a Gibii per preparar la jornada de formacion + per plan saupre ço que vòl far validar als enfants que manda al CDI. Totes los professors son marcats per totas las competéncias. De far un tablèu a la sala dels professors per se partejar los items e saupre qual fa qué. Cal un tablèu per Gibii e un pel socle commun.
MCT fa dins lo wikini la prepausicion del tablèu per la dintrada venenta (acamp pedagogica de fin d'annada)
Myriam :
Pour Gibii : la remarque de Jean est valable pour les élèves cad lorsqu'un élève envoie un cadre de commentaire vide (mauvaise manip?) il faut le valider pour que Jean puisse le supprimer et que l'élève puisse le refaire.
Demanda a Johan de tièrrar totas las remarcas del fonccionament de Gibii dins una rubrica especiala.
Questions/demandas
Renée:
1/ en 5ena los dròlles me posan de questions en raport a la venda dels chocolats: sabi pas respondre.
MCT : los chocolats arribaràn abans las vacanças de Pascas.
2/ Melanie a una cadièra copada. Es pas la sola.
De prene de taulas "normalas" de la classa de tresena. De far lo torn de las classas per cambiar çò que i a de cambiar.
Netitje de totas las taulas deman, dins cada classa.
3/ Pòdi far una sortida lo 6 de mai al Canal de Miègjorn amb la classa de 5ena? Retorn en fin de tantòst. (pòdi aver una guidaira per aquela jornada). La guidaira a fach un devis de 174 euros, es possible?
Demandar lo devis pel bus. Veirèm aprèp, MAS problèma perque es lo jorn de la serada MARTI e i a d'enfants que devon repetar lo tantost.
FJ:
Demandi se pòdi èsser absenta dijous 1/04, per anar en acamp delegats de la Fede LR a Tolosa ?
Accordi. Cal organisar lo remplaçament e demandar l'ordre de mission.
Sofia:
1/ Organisacion de las sortidas de cors: pas d'animators dins las classas (manca excepcion = corses ont es prevista un accompanhament). CADA professor DEU barrar e tornar la clau.
De prene sul budjècte de la classa de 5èna l'argent per cambiar la ponhada de la pòrta de la classa de 5ena A (+ clau). Patric s'en tracha.
Los collegians de 5èna devon prene las 2 claus lo dimars de matin abans la debuta del conselh de classa per dobrir la 5ena A tre 9h15 sens perdre de temps.
2/ Voldríai organisar las espròvas de l'ASSR a 13h00 dins la sala d'espòrt d'en bas.
Demandi l'autorisacion a Sèb de prene la sala pels 2 jorns (los 29 e 30 de març)
Demandi l'ajuda de quelqu'un per l'installacion del material (ordinator, retro-projector, ...) que sabi pas far (Johan?)
3/ Qual se marca a l'Escapolaïre 2010? (per las inscripcions demandadas abans lo 1èr d'abril, lo còst serà pagat per l'associacion)
Renée.
4/ Collin a sortit Maëlle e Flora del pati perque son totjorn a beure tardièras: En dintrar en classa Maëlle a dich "connard". Solida, èra pas cap a Collin segon èla. Quina sanccion?
Myriam : personnellement je suis pour une sanction. Trop ou pas assez, that's the question ! Anecdote : ma fille est à Turgot. Renvoyée d'un cours, elle a dit en sortant "putain, fait chier !" (ce qui est déjà indamissible selon moi), le prof a compris "va te faire enculer !" Elle a eu un aprèm de retenue, trois jours de renvoi du lycée et trois mercredi aprèm de TIG. Elle a fait ses excuses le lendemain matin à son prof mais fait sa sanction. Résultat : nous, parents, on espère bien que ça lui servira de leçon. Pour le lycée, cela doit servir d'exemple. Même si la sanction est lourde, je ne suis pas contre car c'est inadmissible de parler ainsi. Alors trop ? je crois sincèrement qu'on aide les élèves à bien grandir en mettant les limites lorsqu'il faut.
Multa roja lo 7 d'abril de 2010. D'assabentar los parents de la sanccion e subretot del comportament de Maëlle d'aquesta passa.
J-M:
Demande de multas pour quatre élèves internes: Laurent, Amaël, Martin et Matéo.
Laurent a viudat un extinctor -> de pagar lo remplaçament + sanccion (multa roja lo 7 d'abril)
Martin -> tornarà pas a l'internat (sosten?)
Mateo -> la maire va discutir amb el
Amaël -> va pas de tot a l'internat (biais de parlar als animators, ...) e es jamai de sa falta!
Per Mateo e Amaël, Sofia se trachar de mandar la tièrra de las remarcas fachas dempuèi Genièr per mèl + de far un corrièr escrich. Decision: lo cop que ven, exclusion de l'internat d'una setmana .
PILI:
1/ Vòli saupre ont ne son los contrats de comportament et de trabalh dels dròlles: Mateo, Antony.
Demandi s'es possible de far un contrat de comportament et de trabalh per Dimitri et un de comportament per Simon, se que non, las causas van pas se melhorar ...
Renée balha los contractes diluns (Dimitri, Simon, Théva, Antony e Mateo)
Cal de professors volontaris per ajudar a gerir totes los contractes de la classa de 5èna.
Patric demanda que lo tablèu dels enfants jos contracte de la sala de professor siá mes a jorn regularament.
Los animators devon marcar suls bulletins lo nombre de remarcas fachas als enfants quand necessari.
2/ Capiti pas d'escriure sul projecte Marti. Patric l'ajudara.
1- J'appuie la demande de Pili concernant Dimitri. Convoquer les deux parents me semble urgent.
Sofia manda un corrièr als parents per lor dire que seria melhor de venir amassa se que non cadun aprèp l'autre.
2- Qui se souvient du nom du collège basque qui nous avait reçu il y a deux ans? Merci d'avance!
Patric pren contact amb Eric per li demandar l'entresenha.
Problèmas / remarcas / criticas
Sofia:
I a totjorn e encara de marridas paraulas que viran. Pas res a cambiat dempuèi que ne fasèm la remarca. Avèm pas capitat d'aver una còla unificada. Al mens qu'aquel besonh de far mal als autres a gratis siá un simple jòc per passar lo temps al collègi?!
J-M:
Je critique les mauvaises langues...
Seb:
Ai crompat lo material d'espòrt (ballon de rugby, foot, volant de badminton), m'agradariá qu'aqueste material siá utilizat per l'espòrt e unicament per l'espòrt!!! L'an passat totes los ballons de rugby an desapareguts. Merce plan.
MCT:
Les rumeurs vont et viennent mais les choses vont mieux en les disant. J'aimerais pour ma part savoir ce qu'il en est de celle concernant des photos qui auraient été prises en cours au collège et qui circuleraient sur les réseaux sociaux?
Rappeler aux parents les problèmes financiers et autres si quelqu'un porte plainte.
-> Sofia manda un mèl als parents delegats
-> L'affar es passada en Conselh d'Administracion
-> cada professor referent metrà dins son bilanç de fin de period un avertiment cap a aquo e lo tornarà dire en acamp parents/professors
-> MCT se tracha de redigir un mot amb d'entresenhas cap a ço que risca quelqu'un que pren una foto sens autorisacion (e la mèt sus internet...)
-> tornar dire en Conselh del collègi
Quant à mon ressenti général, je commence à trouver lassant d'entendre toujours les mêmes questions revenir, oralement ou par écrit, sur la marche des projets. Pourquoi agir comme nos élèves: attendre qu'autrui fasse la corvée à notre place? Une proposition pour la pédagogie de projet à venir: volontariat obligatoire et disponibilité!
Je remarque aussi que le jeudi matin (Sophie absente) et le vendredi après-midi (Isabelle absente) deviennent vite problématiques en cas d'imprévus, chose courante au collège. Pourquoi ne feraient-elles pas comme le reste de l'équipe pédagogique: un mercredi matin tous les quinze jours?
Felicitacions
Sofia:
1/ Merceji Miriam, Renée, Sèb, Thomas, Francesa e Patric per lor ajuda divendres de ser qu'èri soleta per assegurar la fin de jornada.
2/ Felicitacions a MCT per sa validacion! Ara, al trabalh!
MCT: Qu'es aquò? Finies les vacances? Zut, j'ai été démasquée...
J-M:
- Travail et comportement de Loup en étude du soir très positif.
- à souligner depuis notre dernière discussion la ponctualité de Killian.
MCT: Hervé, un grand merci pour ton efficacité dans la mise en place de la classe verte de 5ena!
Nivèls
Cassandre : nivèl 2 -> NON ajuda pas quelqu'un per passar lo nivèl I
Classa de 5ena: Mateo I -> NON (contracte de comportament + problèmas a l'internat E en jornada amb força exclusions de cors)
- Julie II -> NON ajuda pas quelqu'un per passar lo nivèl I
- Sahra dégel de son niveau I -> NON (dèu mai se mestrejar en classa: rires, ...)
- Felix dégel de son niveau II -> OC
- Antony I -> NON (contracte de comportament)
- Nil II -> NON (pas d'ajuda, marrida tenguda en classa. MEFI de pas te far gelar ton nivèl)
- Fanny II -> NON (pas d'ajuda per un futur nivèl I)
- Raphael II -> NON (pas d'ajuda e encara qualques problèmas de comportament en classa). L'iniciativa d'ajudar quelqu'un èra de las bonas.
- Nathan II -> NON (afar del portable a l'internat)
- Simon I -> NON (sovent excluit de cors + contracte de comportament)
- David I -> OC (força serios! Osca!)
Punt desoblidat
Joan-Miquel
Se carga de far un mot pels parents cap a las tengudas d'estiu refusadas al collègi.
Cadun dèu far mèfi a SA tenguda e a LA dels collegians. Cada adult a lo devers de respectar e far respectar las règlas.
Mèfi al comportament dels amoroses (Flora e Alban, Bastien e Maëlle, ...)
Seguit projèctes:
De far en acamp pedagogic:
- Los professors referents devon metre a jorn los contractes.
- Metre sul siti del collègi las informacions de classas verdas
- Anar sul GIBII