Calendreta Leon Cordes : Acampdel13012011

Acamp del 13 01 2011

Presents :

Ordre del jorn :

Rapèl de las decisions de l'acamp passat
Ordre del jorn
- De plan se marcar dins la rubrica,
- De dire s'es esperat una décision / una info / un escambi d'idèa))
- De dire lo temps previst
Marchaments/ malmarchaments del mes => règlas novèlas

Informacions:

Isa:
La Calandreta de Pezenas vendrà al Collègi per passar la jornada lo 11 de febrièr 2011.
Son d'enfants del cicle 3 acompanhats per Delfina
Arrivaràn alentor de 10 o menan lors rechauchons per manjar a la cantina.

Francesa :
-> La cola de Rafael presenta un projèct per la jornada del cor lo 1er d'abrial;
-> Rescontrèri lo paire d'Octave divendres, es d'acordi per demandar un dorsièr per una AVS.

Sofia:
-> Patric e ieu anam presentar lo collègi a la Calandreta d'Aimat SERRE de Nimes lo dimars lo 18 de genièr a 17h30 (partiram d'ora)
-> Renée es arrestada fins al 27 de febrièr.
-> Ai mandat los bulletins del primièr trimèstre dels collegians de 6ena dins lor anciana escóla. Ai previst de o far pels segond e tresen trimèstres tanben.
-> Ai balhat a Patric lo previsional cap al finaçament de las oras de sosten. Al ritme actual, entre Silvia, Maria e Pili, podèm téner fins a la fin del mes de març (e encara, manca una ora de dotacion).

Questions/demandas:

MCT:
Plan de classas en 6ena? De metre en òbra lo meteis en 5ena, 4ena e 3ena? Aprèp experimentacion en 6e.Pas de cap de cola, mas escolans-resssorga per cada materia.

Sofia:
-> ai vist que l'estrada a man esquèrra de la classa de 4ena èra fragilizada a un endrech. Benlèu seriá plan de l'escambiar amb una de 6ena (los 6ens son mes pesucs)

> Sortir la de 4e e senhalar a la cola bricolatge.
> Metre de Veleda en 5e.

MCT : las bendas-anoncias dels libres legits pendent las vacanças serian d'afichar ; o de menar dins las escolas primàrias e prestar per una o doas setmanas.

MCT: crompar qualques libres per la classa verda de 6e. Sul budgècte de la classa.

Proposicions:

MCT:
-> De remplaçar Renée per qualques cors (veire l'emplec del temps);
Responsa Sofia: 1/ Renée a daissat un quasèrn amb de causas de far faire fins al 10 de febrièr compres. Li fariam passar las produccions per la Posta per li permetre lo seguit. Ai demandat als animators s'èra possible per eles d'assegurar aqueles corses. D'esperar lor responsa. 2/ Soi a veire amb lo rectorat se seriá possible de prene un remplaçaire (Anguelos conetriá benlèu quelqu'un). De seguir...
Istoria de las arts (MCT) e talhièr Bessilhas.

-> De li mandar lo nòstre sosten amb qualques flors o chocolats ;
Responsa Sofia: benlèu pas de chocolats (sabi pas se ne poirià manjar a l'ora d'ara) mas perqué pas un panièr garnís e de flors. O una envelopa: l'ajudariá plan mas es pas tròp personal...

-> De endreçar un repais de partença per Collin e Amaïa lo dimècres lo 19 de genièr a 12h.
Responsa : ÒC

Problemas/ Criticas/ Remarcas:

MCT:
De far lo sosten de 12 e 14 h a un autre moment: me sentissi un pauc cansada... Diluns de ser pendent estudi amb Pili.

Felicitacions:

Nivels:

2 : Emma
- Rébecca

>Esperar la novèla mesa en plaça per veire lo rotle d'escolan-ressorga.
>Soscar a la formulacion : demandi mon nivèl
> pensi qu'ai lo nivèl 1 e demandi ço que ne pensatz.

>Soscar a l'idèia "permés a ponches amb enjoc collectiu" veire MCT.

Seguit projèctes:
Sofia:
-> lo projècte de concors en linha amb lo collègi de Pau marcha plan. Ai, a l'ora d'ara, 3 participaires de Pau e 1 de Grabels. E la setmana es pas acabada.
-> rescontre entre los dos collègis: RAS (pas lo temps de me ne trachar)

MCT: las produccions d'escolan en francés (Petit Prince et développement durable) son en linha.

Acamp venent :