Acamp del 03 06 2011
Presents : Isa, Francesa, Maria, Silvia; Anaa, Pili; JM, MC, Patric
Desencusats : Sofia
President(a): Jean-Michel
Secretari : Patric
Ordre del jorn :
- * Rapèl de las decisions de l'acamp passat
- * Ordre del jorn
- o De plan se marcar dins la rubrica,
- o De dire s'es esperat una décision / una info / un escambi d'idèa))
- o de dire lo temps previst
- * Marchaments/ malmarchaments del mes => règlas novèlas
Rapèl de l'acamp passat :
Informacions :
_Isa_ un futur collègian serà al Collègi lo 7de junh per un ensach.
Sofia:
-> Presenti mas desencusas per mon abséncia.
-> los collegians devon pas davalar las escobilhas solets. Cal un adulte amb eles.
-> Nedgema es absenta per un moment. Cadun pòt participar a la propretat dels luòcs en far mèfi e pas daissar causas de pertot.
Nedgema deuria èsser aqui diluns. (Isa)
Proposicions :
Fanny:
Je propose pour la fete de fin d'année de faire un travail autour du portrait. A partir d'images, de photographies par groupe, mise en situation etc... pour ensuite projeter les photos à l'aide d'un épiscope, travail en grand, peinture et autres... Pour les professeurs intéressés, travail autour des mots et des phrases en occitan ou autre, pouvant s'inclurent dans ce travail de peinture.Toutes propositions acceptées, merci.
I a de besonh de supørts grands: carton, fusta, placo.....
_Isa_:
- Cap a la rason per tancar lo Collègi aquel divendres seriá plan de pensar als jorns feriats trabalhats e pas recuperats tanpauc pagats (èron lo dijòus del Congrés e lo 11/11 escambis Pau)
Questions/demandas :
Patric: far la tièra del material per l'an venent.
Apondre la clau USB.
Botan sul tablèu en sala de professors un fuèlh e cadun se marca.
Sofia :
-> Cap a las oras (accompanhament educatiu e sosten escolar), que fasèm? Demòra a l'ora d'ara 26h30 de sosten escolar e 12 oras d'acompanhament educatiu.
1/ Pili, Silvia e Maria: de verificar las oras declaradas pel mes de mai (papièrs dins lo vòstre casièr). Per Pili, ai pas mesas las oras fachas amb Jules dimars de tantòst (d'apondre???). Francesa a d'oras de declarar???
2/ De preveire la desreparticion de las oras que demoran sul mes de junh e septembre (de me o far passar per escrich svp)
_Isa_:
La comuna de Grabels se poriá utilisir nòtres locals per la fèsta de la musica lo dimars 21 de junh 2011.
Problèmas / remarcas / criticas :
Sofia:
I a un daissar-anar bèl de la part de fòrça monde d'aquesta passa e serà pas possible de contunhar aital fins a la fin de l'annada sens accident.
Rapèls:
Los professors devon sortir de la sala dels faches a la primièra tindariá per se trachar de lor classa. Los animators se trachan del pati, fogal e terrassa.
Los professors son en carga del netitge de las salas a cada moment de la jornada e de las barrar a clau a cada fin de cors. Cal pensar d'arestar lo lum, barrar las fenestras, d'escafar lo tablèu, de far metre las cadièras sus las taulas en fin de jornada, voidar las escobilhas, ...
Es enebit pels collegians de sortir de classa per anar beure o als comuns (manca urgéncia urgenta) pendent los moments de classa.
Un enfant mes en defòra de cors deu èsser gerit pel professor (de li balhar un trabalh, de lo far menar a la vida escolar. Rapèli que la mesa en defòra de cors deu èsser la solucion ultima. La sanccion se pòt far al dintre de la classa.
Los animators d'internat devon tornar metre al ponch l'organisacion del ser (acamp demandada per Patric, Sofia e Joan-Miquel).
Cadun deu reagir ara e demorar dins un esperit de trabalh fins al 1er de julh. La seguretat de cadun es en jòc.
Pili: pb joves dins la sala dels professors.
Rapèl als animators.
JM: Pica a la pørta de la vida escolara per dintrar.
Silvia e Laurenç: cap a la punicion d'Ama¨el / ont es lo trabalh?
JM : Ama¨el dè-u venir per acabar son trabalh aquel dimècres.
Felicitacions :
M.C. mercejament per la cøla aprestaire e acompanhaira al teatre
Nivèls :
Seguit projèctes :
Proposicions de trabalh pel temps pedagogic: