TransportTrin
9h-10H: Conselh de faches
S'arrestèt a 10H45
Pausa: 10H / 10H15

10H15 / 11H15:
Partida marchament pedagogic

• Retorn dels fondaments de classa

Patric:
Contengut:
1/ Dins lo debanar me demandi se los emplecs del temps quasèrn de ligason, administratiu deurian pas arribar lo 3en jorn / per vertadièrament pausar lo primièr jorn: de que fasèm aqui?

2/ Consi far per tombar pas dins la simpla morala : cal trabalhar...

Debanar:
Se sèm mancats cap a la preséncia dels adultes dins las classas
Se sèm mancats cap al talhièrs.
Se manquèt lo ligam animators-ref + profs ref.
Dificil en 3ena los talhièrs que causiguèron pas.
Mancava la tièra dels professors per balhar los noms.
Positiu: lo temps pres en bas am los parents e collegians de 6ena
Aital en charrar se posquèt cambiar drolles de 6ena A o B .

• Erasmus+1
  • Proposicion letra

Questions:
Coma adultes: Qual participa ? Quin nivèl?
Coma enfants: Quina classa? La classa tota? Collegians de mai d'una classa.

Rampèl:
Cal èsser atentiu de demorar dins un projècte de collègi.
Sèm totes concernits. La nostra implicacion tirarà los drolles.

Las mobilitats demoran una problematica diferenta.
Seria de tornar de cap a la causida de drolles e non pas un projècte d'una classa.

Patric manda un mèl a la comission Erasmus+1
fuoc verd del corrièr en apondre l'intitulat de las activitats. e arrestar un acamp de la comission dissabte?


11H15 / 12H
Soscada pedagogica
2/ Presentacion lo collègi / Licèu Freinet de la Ciotat

2/ Lo plan de trabalh
De qu'es un plan de trabalh
document 1



Plan de trabalh G.S.

Plan de trabalh article N.E.

---