Commentaires Louis Bernard

Voici mes commentaires : 

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F.1 quatrième case : 2) TIC : -qualitatif : progression de la motivation, meilleur investissement, dans l’utilisation des TICE, notamment en direction des élèves moyennement ou encore peu motivés par ces outils TICE.

Grâce à une utilisation concrète pour communiquer et produire par le moyen des TIC liée à des rencontres différées avec des jeunes habitant loin. C’est une approche différente de l’outil TIC, montrant un autre type d’utilisation et pouvant créer une motivation différente.

F.1 première case : Gestion du temps : il faudrait voir ce que contient le diagramme de Gantt qui semble obligatoire, et qui semble organiser les activités.

F.1 deuxième case : 3) suivi qualité : on pourrait mettre que c’est la commission erasmus qui s’occupe du suivi, et on pourrait mettre pour la fréquence, une réunion par mois, ou dix réunions dans l’année.

F : préparation : 2) il suffit de supprimer «to do list», il me semble que ce qui est marqué est suffisant.
3) {je préférerais} ....aux autorités et à l’ensemble de la communauté éducative locale pour les inviter à participer {ainsi ça laisse entendre que la communauté éducative particulière dont sont issus nos partenaires est déjà investie}.
5) communication par TICE permettant une réactivité rapide.

C : priorité : 3ème case, rien à ajouter il me semble, on peut donc supprimer tous les pointillés de la fin.

Le document signale qu’il fait 5 pages et je n’arrive pas à faire lire par mon ordinateur une des pages.